Reforma Educativa Mexicana

Tema: Reformas en la educación
“Por la ignorancia se desciende a la servidumbre, por la educación se asciende a la libertad.” Diego Luís de Córdoba (político y abogado colombiano)
“La palabra educación viene de la palabra latina educare que significa guiar, conducir o de educare que significa formar o instruir, y puede definirse como: todos aquellos procesos que son bi-direccionales mediantelos cuales se pueden transmitir conocimientos, costumbres, valores y formas de actuar.”
La educación se define como el proceso de socialización de los individuos, se aprende conocimientos. También la educación implica una concienciación cultural donde se adquieren modos de ser de generaciones anteriores. La educación se lleva por un proceso. En cambio la educación formal o escolar consiste en lapresentación de ideas y hechos con el propósito de adquirir conocimiento para la vida. La evaluación es una parte importante ya que ayuda a determinar si consiguió lo buscado.
Gracias a la educación las nuevas generaciones pueden aprender y asumir los conocimientos necesarios para vivir en sociedad, las normas de conducta y los modos de ser, creando nuevas visiones de como se ve el mundo en elpresente y en las generaciones pasadas transmitiendo así las costumbres y agregando nuevas perspectivas y visiones.
Estos conocimientos tienen como propósito durar toda la vida o por determinados periodos para sí, no para formar parte del recuerdo.
Por otro lado, en la educación para los niños, tiene también como objetivo incentivar el proceso de estructuración de sus pensamientos, suimaginación, las formas de expresión y la comunicación a nivel verbal incluyendo también la parte gráfica.
Sin olvidar que la educación también favorece el crecimiento y la maduración de los niños en campos como el: motor, sensorial, estético y lúdico, etc. También el índice a lo deportivo y la parte artística en el crecimiento social teniendo siempre en cuenta los valores éticos.
Como la educaciónes un aspecto importante de la vida y se lleva a cabo durante toda la vida el proceso tiende a ser diferente en cada etapa, agregando cosas y dificultades para lograr que el conocimiento se cumpla de acuerdo a tu edad y capacidades. Las reformas de antes creadas para el mejoramiento de la educación y el bienestar fueron muy efectivas en su tiempo. Pero como ahora los cambios del mundo y laglobalización, se necesitan personas mas preparadas para preparar a nuestros alumnos. Lar reforma emitida por el presidente de México el 1 de Diciembre tiene varios factores que aumentar el nivel educativo. Sistema nacional de evaluación educativa, con esta reforma se podrá poner aprueba a los maestros para medir la calidad y el conocimiento de su trabajo. El sistema de información educativa se crearapara mantener la información sobre las escuelas y el nivel educativo de nuestro país. Escuelas a tiempo completo es la reforma que obliga a las escuelas a trabajar a tiempo y horarios completos para dar mas horas de educción. Con a autonomía de gestión se busca que las escuelas se puedan auto sostener y poder comprar materiales y tener mejores instalaciones. Todas estas reformas se en echo por elbien de la población y el sistema educativo que necesita ser reformado para la nueva generación. Después de declararse constitucional la reforma el 6 de febrero se pondrán en marcha las nuevas reglas y leyes del sistema. Se busca el mejorar el sistema y aun mas importante los maestros con cursos y mas material de apoyo que antes, ya que la educación es uno de los factores mas importantes paramejorar al país.
Como conclusión, nosotros creemos que La reforma educativa aprobada por ambas cámaras, va a traer grandes frutos a México en general. Primero, una reforma se hace cuando se quiere cambiar, o añadir algo a la constitución, para por supuesto mejorarla. Cuando se busca la innovación a través del cambio siempre hace mejora para el país. La reforma educativa claro que va a hacer...