reforma educativa

Páginas: 2 (320 palabras) Publicado: 12 de abril de 2013
En este ensayo el tema a desarrollar es la Reforma Educativa del gobierno de Peña Nieto; estudiarla, analizarla y compararla con la de un gobierno anterior, en este caso con la Reforma Educativa delentonces Secretario de Educación, José Vasconcelos. Se contrastaran y se determinaran sus diferencias y semejanzas para tener un buen análisis y comprensión de las mismas. También se tomará aconsideración la situación del país, en que aspectos beneficia o perjudica a la sociedad, además de que papel tienen asociaciones como el SNTE y el CNTE en este contexto. Todo esto para contestar yconcluir con la pregunta de la unidad: ¿Cómo la decisión de otro influye en mi vida? tomando en cuenta todo lo abordado en el siguiente ensayo.
La Política Educativa del gobierno de Peña Nieto consisteprincipalmente en la creación del Sistema de Servicio Profesional Docente, integrado por concursos de ingresos para docentes y promoción a cargos con funciones de dirección y supervisión en la educaciónbásica y media superior. Se fijan los términos para el ingreso, la promoción y la permanencia en el servicio manejado por el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE). La reformatambién busca dotar de autonomía constitucional al Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) para evaluar el desempeño y resultados del Sistema Educativo Nacional, como sucede conBanxico, Inegi o el IFE, y con ello otorgarle facultades para diseñar y realizar los cambios necesarios que vaya requiriendo el sistema educativo. El presidente de la junta de gobierno del INEE serápropuesto ante el Senado de la República por el titular del Poder Ejecutivo Nacional.1
También se busca que la evaluación magisterial no sea potestativa o voluntaria, sino obligatoria para todos losmaestros, que la evaluación no sea factible; y tenga consecuencias jurídicas, si el maestro reprueba la evaluación se tendrá que ir. Se crean las escuelas dignas y escuelas de tiempo completo con...
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