REFORMA EDUCATIVA


INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL CENTRO DE MEXICO

UCEM
Lic. Lourdes Arredondo
Elidia Marisol Hernández de la Peña

Introducción al derecho
1ª
Turno matutino

Ensayo crítico de la reforma educativa




13 /octubre/2013




INTRODUCCION

En este ensayo hablare sobre la nueva reforma educativa laboral, y mi punto de opinión respecto a ella .realizando varias investigacionessobre esta reforma y puntos de opiniones de diversas fuentes analizando diversos criterios para asi llegar al trasfondo de la reforma educativa porque podemos opinar pero para hacer una buena critica se debe examinar adecuadamente todo el contenido ya que muchos solo opinan sin fundamentos argumentados respecto al tema.
La reforma educativa ha sido necesaria respecto a los resultados que hatenido la educación en México donde aparecemos en los últimos lugares en nivel de lectura y educación.
En el articulo 3 de la constitución se expresan los fines de la educación asi como los principios que la rigen.
En la reforma de 1993 se menciona que todo individuo tiene derecho a la educación. Para que se cumpla ese derecho el estado queda obligado a impartirlo en los niveles preescolar,primaria y secundaria y fue en 2012 cuando quedo establecido obligatorio el nivel medio superior (bacillerato.)
La educación que el estado esta obligado a proporcionar es aquella que corresponda a los fines y que este se produzca en el marco enunciado por los mismos.
Que seria :
Desarrollar armónicamente las facultades del ser humano.
Fomentar el amor a la patria
El respeto a los derechos humanosLa conciencia de la solidaridad internacional en la independecia y la justicia.
Tal es el compromiso que nuestra ley fundamental determina para el quehacer educativo del estado. Para ello es importante que cada centro de educación tenga lugar en el aprendizaje oriendado a los fines ya mencionados como la democracia, el nacionalismo, la mejor convivencia, el aprecio y respeto por la diversidadcultural, por la igualdad de generos.





1.¿Que es la reforma educativa?
Una reforma educativa se puede definir como el cambio en un conjunto de planes a escala nacional que se encargan de regular la educación. Donde se dictan los principios y la legislación a seguir con la educación y determinan cosas como si la educación debe ser pública, privada o el nivel de dificultad aproximadoes una reforma institucional en México presentada por el presidente de la republica enrique peña nieto (poder ejecutivo) dentro del marco de los acuerdos y compromisos establecidos en el pacto por México Fue aprobada por la cámara de diputados  y por el senado. En febrero del 2013 la reforma fue declarada constitucional por el Poder Legislativo Federal, promulgada por el Ejecutivo el 25 defebrero de y publicada al día siguiente en el diario oficial de la federacion.
Respecto a estas definiciones citadas se define que la reforma educativa es una modificación un cambio a la actual ´siempre es para “mejorar la educación” se pretende proponer iniciativas que ayuden al crecimiento y al desarrollo de la educación en México que en mi opinión es necesaria esta reforma siempre y cuando seapara favorecernos a todos como ciudadanos puesto que en mexico la educación esta muy arraigada somos un pueblo con alto grado de ignorancia basado en estadísticas realmente preocupantes donde alcanzamos los penúltimos lugares , esto debe preocuparnos y realizar algo al respecto cada uno como ciudadano.


2. En que consiste la reforma educativa.

A) las iniciativasofrecen nuevas oportunidades para el desarrollo profesional y laboral para los maestros; establece obligaciones a las autoridades locales y federales, y el fortalecimiento de las capacidades de gestión de las escuelas.
B) La reforma está diseñada para lograr el mejoramiento constante y el máximo nivel educativo de los estudiantes, siendo el Estado quien garantizará los materiales y métodos educativos, la...