Reforma

En una propuesta siempre se deben analizar los pros y contras, considero que es una propuesta que en un futuro si se trabaja como se debe y se lleva de una manera adecuada sí ayudará a mejorar el magisterio ya que está demostrado que para ejercer la docencia se necesita contar con un mejor nivel de formación académica, mayor madurez emocional y experiencia de vida. Muchas personas estánpreocupadas y en contra de esta reforma por el tiempo que se está aumentando ya que si se implementa ésta reforma dice que a partir del 2013 serán 5 años de estudio para poder ser maestro ya que incluye una etapa de especialización pero la temporalidad está determinada por el nivel de formación, tanto académica como técnica y personal, que la propuesta curricular ofrece.
Es una propuesta que se vieneformando desde julio de 2009 y hasta este año se han dado más noticias sobre ella ya que muchas personas están en contra de esta reforma.
Es importante que todos los guatemaltecos estén informados sobre éste tema ya que es de mucha importancia para el desarrollo y mejoramiento del país.

El subsistema propuesto se compone de dos etapas: una etapa preparatoria y otra de especialización. Para laprimera etapa se contempla un Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Educación, que puede ser impartido en las escuelas e institutos normales existentes y en los centros educativos privados que actualmente ofrecen la carrera de magisterio, mediante la elaboración de un acuerdo ministerial que sustente legalmente tales estudios. La segunda etapa consiste en una formación postdiversificado, bajo la coordinación del MINEDUC, desarrollada en articulación con la Universidad de San Carlos de Guatemala ―USAC―, para el caso de los centros educativos públicos, mediante la firma de cartas de entendimiento para monitorear, evaluar, acreditar y titular la etapa, con base en el Convenio Marco de Cooperación suscrito entre este ministerio y dicha casa de estudios Superiores Laacreditación universitaria permitirá incorporarse a la carrera docente y continuar estudios a nivel de licenciatura en la USAC, o en otras universidades, según se establezca en la implementación del Modelo del Subsistema de Formación Inicial Docente y se acuerde con dichas entidades académicas, siempre en el marco del SINAFORHE. (Propuesta del MINEDUC.)
Viéndolo desde un punto de vista positivo yfuturista se puede decir que esta reforma funcionará, pero lastimosamente muchos guatemaltecos no están de acuerdo con la propuesta porque no están totalmente informados sobre ella y no ven lo positivo que puede traer esta propuesta a Guatemala.
Lastimosamente muchos guatemaltecos no están de acuerdo con esta reforma debido a que no están de acuerdo con que sean 5 años ya que ven el aspectoeconómico, pero no ven que muchos maestros no salen lo suficientemente preparados, muchos no son contratados porque no cumplen con el nivel que deberían tener, así que con esta reforma únicamente se quiere reforzar y mejorar el magisterio ya que Guatemala necesita mejores maestros para poder tener una educación de calidad en el país.
Hace unos días le pregunté a unos maestros en San Marcos en eldepartamento de Quetzaltenango sobre qué opinaban de ésta propuesta, y ninguno de ellos está de acuerdo con ella ya que dicen que Guatemala no está preparada para una reforma así, “son muchos años, las personas no tienen el dinero para seguir pagando tanto tiempo, es mucho tiempo, no piensan en las personas que están abajo” estos fueron algunos comentarios que pude escuchar, no es nada grato escuchar estoscomentarios ya que piensan muy negativamente o están siendo muy realistas para las personas que no cuentan con recursos económicos para estudiar magisterio 5 años.
Pienso que si se quiere mejorar se necesita hacer cambios, si se sigue con lo mismo no se logrará nada mejor ya que si se quieren cambios positivos no deben seguir con lo mismo que hasta ahora no ha funcionado como debería o como...