¡Regala 5 Simpatías A Tus Amigos!

Páginas: 2 (457 palabras) Publicado: 5 de marzo de 2013
2.- Max Weber
Desarrollo la primera interpretación sistemática sobre la aportación de las organizaciones modernas. Una organización precisa de reglas escitas para funcionar y de archivos en los quese almacenan su memoria.
Teorías burocráticas, según Weber las organizaciones grandes tienden hacer burocráticas. Según Weber la burocracia era algo esencial en la racionalización de la sociedad,que afectaba todas las facetas de la vida, desde ciencia o educación.
Para Weber la expansión de la burocracia es inevitable en las sociedades modernas ya que es la única en enfrentarse a losnecesidades administrativas de sistemas sociales.
Weber construyo el tipo ideal de la burocracia:
1.- Hay una clara jerarquía de autoridad.
2.- las reglas escritas gobiernan la conducta de losfuncionarios en todos los niveles de organización.
3.- los funcionarios son asalariados y de tiempo completo.
4.- hay una separación entre las tareas del funcionario en el interior de la organización y devida exterior.
5.- ningún miembro de la organización posee los recursos materiales con los que opera.
Weber también previo el posible conflicto que podía surgir entre funcionarios de carrera ypolíticos elegidos democráticamente.
*Robert Merton
Examino el tiempo ideal de burocracia de Weber y llegó a la conclusión de que varios elementos podrían tener consecuencias dañinas para el funcionamientode la estructura. Merton previa la posibilidad de que hubiera tenciones entre el público y la burocracia, grandes burocracias como seguridad social, autoridades municipales o hacienda.


*ErvingGoffman
Investigo los fenómenos sociales desde la perspectiva de sus actores, Goffman intento comprender el funcionamiento de las instituciones totales atreves de las experiencias de los individuosque pasaban por ellas. Centros sociales, psiquiátricos, prisiones, entrenamiento militar, etc.
*Michel Foucault
Puso en manifiesto que la arquitectura de una organización está relacionada muy...
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