REGIONES DE ARGENTINA

Área: Cs. Sociales
Curso: 5 ° A T.M
Residente: Alejandro H. Casabona
Docente titular: Claudia Iramaz
Clase: 3 de Septiembre de 2014. 80 min.
Objetivo: Reconocer las diferentes regiones deArgentina. Identificar las provincias que integran cada región y sus límites.
Contenido Conceptual: Las regiones de Argentina. Localización. Límites y generalidades.
Contenido actitudinal: Interés porel conocimiento de las diferentes regiones que integran nuestro país. Promover el acuerdo como actitud favorable ante situaciones externas.
Contenido procedimental: Reconocimiento de las regiones deArgentina y sus límites. Identificación de las provincias que integran cada región. Elaboración de un mapa con las diferentes regiones integradas de nuestro país. Comparación de las regiones.Secuencia didáctica
Comenzaré la clase hablando acerca de un grupo mochileros que decidieron viajar por toda la Argentina y recorrer los mejores lugares de nuestro país. Indagaré para ver si conocen aalguien que se dedique a esta real aventura. Luego les comentaré que estos mochileros necesitan un guía, una ayuda para puedan aprovechar bien el tiempo y conocer la mayor cantidad de lugares y climasdiferentes.
En ese momento desplegaré en el pizarrón un mapa mudo de la República Argentina y les preguntaré a los alumnos: -si ustedes serían los guías ¿qué lugares de nuestro país estos amigos nopueden dejar de visitar? ¿y por qué?. Luego de escuchar las respuestas les recordaré que los mochileros están dispuestos a ir a cualquier lugar, no importa el clima que haya, ni la comida que tenganque comer, es mas ellos quieren probar comidas típicas, escalar montañas, fotografiar monumentos históricos, cruzar ríos, caminar por la playa, tocar la nieve y hasta conocer las fiestas tradicionalesdel lugar.
En ese momento les explicaré que para poder ser guía y ayudar a los mochileros debemos primero conocer muy bien nuestro país ya que es un territorio muy extenso y con variedad de climas,...