Regulación Internacional

-Con una visión crítica, determina el Objetivo de la Unidad Curricular
El objetivo de la unidad curricular Regulación Jurídica de las Relaciones Internacionales, no es más que el marco del Derecho Internacional, donde se desenvuelven los acuerdos y tratados internacionales entre los estados que componen la comunidad de los 194 países que la componen.

En este sentido, la unidad curricularnos permitirá obtener herramientas teóricas para el análisis del Derecho Internacional, el cual permitirá garantizar las relaciones internacionales de la Republica Bolivariana de Venezuela, basados en todo momento en el cuarto objetivo histórico del Plan de la Patria:
“Contribuir al desarrollo de una nueva geopolítica internacional en la cual tome cuerpo un mundo multicéntrico y pluripolar quepermita lograr el equilibrio del universo y garantizar la paz planetaria”

Define las siguientes nociones

Comunidad:
El término comunidad tiene su origen en el vocablo latino communitas, se refiere a un conjunto, una asociación o un grupo de individuos, pueden ser de seres humanos, de animales o de cualquier otro tipo de vida, que comparten elementos, intereses, propiedades u objetivos encomún, por ejemplo, el idioma, las costumbres, la visión del mundo, los valores, las creencias, la ubicación geográfica (país, ciudad, barrio, vecinos), las tareas (cuarteles, cárceles), el trabajo (empresa), los estudios, el estatus social, los roles, la edad, los problemas y/o los intereses. El término puede referirse a una comunidad no estructurada (concepción individualista) o estructurada(concepción holística) en la cual existe un alto grado de sentimiento y un intenso espíritu de comunidad, y los individuos se encuentran en igualdad de términos, por tanto, existe un sentimiento de proximidad y gran igualdad social.


Sociedad
Sistema o conjunto de relaciones que se establecen entre los individuos y grupos con la finalidad de constituir cierto tipo de colectividad, estructuradaen campos definidos de actuación en los que se regulan los procesos de pertenencia, adaptación, participación, comportamiento, autoridad, burocracia, conflicto y otros"
POR: MAX WEBER

"Es un gran número de seres humanos que obran conjuntamente para satisfacer sus necesidades sociales y que comparten una cultura común"
POR: KARL MARX

El Territorio
Puede definirse como Territorio todoaquel asiento a la masa poblacional que presenta rasgos de unidad que le definen de una manera particular y donde convergen una pluralidad de situaciones sociales y políticas que forman parte de los asuntos y fines que deben ser atendidos por las instituciones del Estado, No obstante puede, el territorio ser denominado también como el ámbito espacial dentro del cual el Estado ejerce su soberaníaLa Constitución de 1.999 incorpora cambios importantes sobre el elemento del Estado, al cual se le imprimió un mayor alcance conceptual con respecto a lo que pautaba la Constitución de 1.961. En la Constitución del 99 se observa reflejada de la siguiente manera:
Del Espacio Geográfico y de la División Política Capítulo I: Del Territorio y demás Espacios GeográficosArtículo 10.
“El territorio ydemás espacios geográficos de la República son los que correspondían a la Capitanía General de Venezuela antes de la transformación política iniciada el 19 de abril de 1810, con las modificaciones resultantes de los tratados y laudos arbitrales noviciados de nulidad.”


Estado
El Estado, tal como se entiende en la actualidad, como forma de poder público abstracto e impersonal, separado tantodel gobernante como de los gobernados, que constituye un entidad dotada de personalidad jurídica, formada por un pueblo establecido en un territorio delimitado bajo la autoridad de un gobierno que ejerce la soberanía

Gobierno
Concepto de uso frecuente y poco preciso que designa, en la terminología política, tanto los mecanismos a través de los que se lleva a cabo la dirección pública de la...