Reinstauración o restablecimiento

Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Psicología
Coordinación de Psicología Experimental y Metodología

Reinstauración en juicios causales en humanos.

Proyecto de Tesis.

Un estímulo condicionado (EC) es capaz de elicitar una respuesta condicionada (RC) después de repetidos emparejamientos entre el EC y el estímulo incondicionado (EI), lo que se conoce como adquisición. Laextinción ocurre cuando tras la fase de adquisición el EC comienza a presentarse sistemáticamente sin la presencia del EI (Vadillo y Matute, 2005). Empíricamente, la extinción se considera el decremento de la RC producida por el tratamiento mencionado (Wasserman y Miller, 1997).
Existen manipulaciones experimentales que permiten observar una recuperación de la RC después de la extinción (Pineño,Vegas, y Matute, 2003), entre las que destacan:
1. Introducción de un intervalo de tiempo antes de la prueba. Provoca el efecto conocido como recuperación espontánea. Este efecto, demostrado originalmente por Pavlov (1927), ha sido observado por diversos autores en numerosas preparaciones experimentales tanto en condicionamiento (v.g., Rosas y Bouton, 1996; Rescorla, 1996) como en aprendizajeasociativo humano (v.g., Rosas, Vila, Lugo y López, 2001).
2. Realización de la prueba en un contexto físico diferente al contexto de interferencia. Provoca una recuperación de la respuesta, efecto conocido como renovación de la respuesta. Este efecto ha sido observado tanto en la literatura del condicionamiento animal (v.g., Bouton y Bolles, 1979a) como en el aprendizaje asociativo humano (v.g.,Paredes-Olay y Rosas, 1999).
3. Presentación de la consecuencia en solitario antes de la prueba. Provoca la recuperación (al menos parcial) de la RC debida a la presentación del EI aislado tras la fase de extinción, este efecto recibe el nombre de reinstauración o restablecimiento (Vadillo y Matute, 2005). El efecto de reinstauración se ha encontrado en un número importante de preparaciones decondicionamiento, como el condicionamiento apetitivo, la aversión condicionada al sabor y el condicionamiento instrumental (Rosas, Callejas-Aguilera, Alvarado y Vila, 2007) e incluso dentro de la literatura de abuso de sustancias se ha considerado la reinstauración como factor determinante en las recaídas en el consumo de drogas (García-Gutiérrez, 2002).
La mayoría de los trabajos experimentales sobre estefenómeno se han desarrollado en la investigación animal, (v.g., Bouton y Bolles, 1979b; Rescorla y Heth, 1975). Aunque la reinstauración también se ha encontrado en humanos, ha sido de manera mucho más escasa (v.g. Vila y Rosas 2001). Estos resultados replican y extienden los obtenidos previamente en la literatura animal (García-Gutiérrez, 2002).
La reinstauración en humanos ha sido encontradaprincipalmente en preparaciones de juicios causales, donde los participantes aprenden a detectar la covariación entre eventos arbitrarios denominados claves y consecuencias (Vila, Alvarado, Jara y Flores, 2003). Por ejemplo, en un ensayo concreto, se informa a los participantes sobre si una determinada señal diana (clave) está o no presente y seguidamente éstos deben emitir un juicio sobre si elresultado correspondiente (consecuencia) va a tener lugar o no. A continuación, se indica de manera explícita si el juicio realizado por los participante es correcto o no (López, Cobos, Caño y Almaraz, 2003).
Recientemente el aprendizaje de relaciones causales ha recibido una gran atención en el área del aprendizaje humano quizá debido al valor adaptativo que implica el aprender a predecir laocurrencia de eventos importantes para los seres humanos (Vila, Alvarado, Jara y Flores, 2003). El conocimiento predictivo permite conocer el significado de determinadas señales en el medio, en el sentido de que a partir de la constatación de una de esas señales podemos esperar, al menos con cierta probabilidad, la presencia (o ausencia) inminente de algún resultado consecuente (Pineño, Vegas, y...