Relación familia

La importancia del trato familiar va a repercutir en la vida social primeramente en la etapa infantil, posteriormente la del adolescente y más adelante en la vida adulta. La familia es una fuente en primer lugar para recibir la información sobre las actitudes, valores sociales y personales. En segundo lugar porque albergan información sobre uno mismo, sobre cómo es, a través de las opiniones,juicios de valor y la calidad del trato que se confieren. Por último, sirve para desarrollar la confianza en uno mismo y asumir la autoestima gracias a las manifestaciones de amor y de reconocimiento a través de cubrir las necesidades afectivas básicas: necesidad de afecto, de aceptación y de seguridad.Por todo lo dicho anteriormente, la familia es un bien muy apreciado en la vida actual, si generael apoyo y la existencia de un buen ambiente, ya que esto va a influir de manera decisiva en el desarrollo de la personalidad madura. Las relaciones dentro de la propia unidad familiar es la que va a determinar los valores, afectos y actitudes de la persona adulta.

El ambiente familiar es el conjunto de relaciones que se establecen entre los miembros de la familia. Cada familia vive yparticipa en estas relaciones de una manera particular, de ahí que cada una desarrolle unas peculiaridades propias que les diferencian de otras familias. Pero el ambiente familiar, sea como sea la familia, tiene unas funciones educativas y afectivas muy importantes. Las relaciones interpersonales influyen de manera positiva si el ambiente familiar es positivo y constructivo. Este propicia el desarrolloadecuado de la persona.

Para que el ambiente familiar pueda influir correctamente en el hijo es fundamental la presencia de AMOR, de AUTORIDAD PARTICIPATIVA, de INTENCIÓN DE SERVICIO, de un TRATO POSITIVO y por supuesto de un TIEMPO DE CONVIVENCIA.

El Amor Incondicional. Los padres si quieren a sus hijos deben decírselo con palabras, manifestarles lo que más le gusta, darles laseguridad, apoyo y el reconocimiento de que se desea ayudarles para conseguir su autonomía. Para ello, se le debe demostrar interés por sus cosas, preguntando, felicitando y conociendo lo que le gusta e interesa.

La Autoridad participativa. La autoridad es un derecho y una obligación que parte de la responsabilidad como padres en la educación de los hijos. Difícilmente serán educativos los mandatosque no vayan precedidos de razones o que no hayan tenido en cuenta las opiniones y las circunstancias de los hijos.

Intención de servicio. Los padres deben buscar el bienestar de los hijos y ayudarles para que su vida sea más agradable y más plena.

Trato positivo. El trato que se ofrece a los hijos y a la pareja debe ser de calidad y positivo, agradable tanto en las formas comoconstructivo en el contenido. Por ello, es conveniente exponer lo bueno de las actuaciones que tienen las personas que conviven en la casa.

Tiempo de convivencia. La condición para “instaurar un buen ambiente familiar” consiste en compartir un tiempo suficiente con los hijos y con la pareja. Para ello, es mejor que si sólo dispone de un par de horas, relaciónese con su hijo estando con él, paseandoen bicicleta, relatándole un cuento, yendo al cine, o simplemente comparte una velada en una terraza tomando un helado. Es decir, que sea un tiempo de convivencia de calidad, porque su atención debe estar centrada en el hijo y esto hará que mejore su relación familiar.

Aproveche el relacionarse ahora con su hijo, este crecerá y más adelante se acordara de los instantes felices que secompartieron a nivel familiar. La Educación es una tarea compartida entre padres y educadores cuyo objetivo es la formación integral del niño/a. La línea de acción debe llevarse a cabo de manera conjunta, el tutor tiene la responsabilidad de hacer partícipes a los padres y facilitarles toda la información necesaria para que se sientan unidos a la escuela y por tanto responsables del proceso educativo...