Relacion del cerebro con el niño

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Índice:

12. Ámbito de la acción:

1. Mundo de la acción:

a. Hacer consciente y voluntario.

b. Elementos de la acción:

- Creencia.

- Intención.

- Actitud.

- Finalidades y medios.

- Consecuencias.

- Sentido.

2. Saber sobre la acción:

a. Saber teórico y saber práctico.

b. Saber moral y saber técnico.

c. Filosofía práctica.

3. Trabajo e interacción:

a.Valores del trabajo en la sociedad tecnológica:

- ¿Hay valores alternativos para hacer frente al reto tecnológico?

14. Fundamentos éticos de la acción:

1. Ámbito de la ética:

a. Moral y ética.

b. Funciones de la ética.

2. Acción moral:

a. No hay personas amorales.

b. Formación del carácter.

c. Conciencia moral.

3. ¿Hay valores morales universales?:

a. Relativismomoral.

b. Escepticismo.

c. Subjetivismo.

d. Emotivismo.

4. Sabiduría moral:

a. Saber ser feliz.

15. Éticas de la felicidad y de la justicia:

1. Orígenes de la ética occidental:

a. Poemas homéricos. Virtud y comunidad.

b. Actitud socrática.

2. La felicidad se llama de muchas maneras:

a. Tres modelos de felicidad.

b. La felicidad como autorrealización (eudemonismo):- Felicidad como último fin natural.

- Vida teorética y sabiduría práctica.

c. Felicidad como autosuficiencia:

- Cínicos.

- Estoicismo.

d. Felicidad como placer (hedonismo):

- Epicureismo.

- Utilitarismo.

* Bibliografía

. Racionalidad y acción humana, Jesús Mosterín.

. La Ética en Nicómac, Aristóteles

. Filosofía 1º Bachiller. (Grupo Promotor Santillana), AdelaCortina

12. ÁMBITO DE LA ACCIÓN

1. Mundo de la acción:

a. Hacer consciente y voluntario:

- Acción: hecho consciente.

“No todo lo que hacemos constituye una acción, a cosas que hacemos inconscientemente no les podemos llamar acciones”. Jesús Mosterín.

- Podemos distinguir la acción según el grado de protagonismo que tengo el sujeto. Clasificación según Aristóteles:

. Accionesinvoluntarias:

Forzosas: las realizamos por fuerza, tiene origen fuera de nosotros, no contribuimos a realizarlas

Por Ignorancia de las circunstancias de la acción

. Acciones voluntarias:

Tienen origen en la persona que las realiza, es responsable.

Acciones mixtas: por temor a un mal mayor, el sujeto puede escoger entre hacerlas o no, pero no le gusta nada tener que hacerlas.

Lasacciones son conscientes y voluntarias, las que el sujeto realiza con el objetivo de una finalidad.

La ética y el derecho son las vertientes que tienen un interés más inmediato en aclarar cuándo una acción es propiamente voluntaria, para aprobar una conducta o censurarla moralmente.

b. Elementos de la acción:

- Creencia: lo que nos hace mover, aquello que ya opera en nuestro interiorcuando actuamos. No las pensamos, lo somos, nuestra relación con ellas consisten en “contar con ellas”. En la creencia “se es”, es aquello que realmente “vivimos”, “lo somos”.

. Ideas: las pensamos, son fruto de una construcción intelectual y sólo existen mientras son pensadas. La idea “se tiene”, es aquello que defendemos verbalmente, lo que “decimos”.

- Es diferente “pensar en una cosa” que“contar con ella”.

- Intención: cuando una persona tiene la tendencia a hacer algo, tiene inclinación a hacerla.

. Inconsciente

. Consciente:

Espontánea: pasa algo aunque yo no me lo proponga.

Asumida conscientemente

- Las intenciones son inclinaciones conscientemente aceptadas y un elemento indispensable de la acción.

- Actitud: predisposición a actuar de una manera determinadaante ciertas situaciones o personas. No son innatas en la persona, sino que se adquiere en el curso de la existencia y se puede modificar ya que son relativamente fijas. Disponen a la persona para obrar en una dirección concreta y reforzar esta manera de actuar, creando así hábitos en el sujeto.

- Están estrechamente ligadas a los valores que cada persona ha asumido como propios.

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