Relaciones Humanas En La Enfermeria

Cruz Roja Española
ESCUELA UNIVERSITARIA DE ENFERMERÍA

RELACIONES HUMANAS EN ENFERMERÍA
PROGRAMA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

Escuela Universitaria de Enfermería de Cruz Roja Española en Sevilla – Avd. Cruz Roja, 1 dpdo. 41009 Sevilla -Telf./Fax 954 350 997 esense@cruzroja.es

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DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA TITULACIÓN: Diplomado enEnfermería

NOMBRE: RELACIONES HUMANAS EN ENFERMERÍA NOMBRE (INGLÉS): HUMAN RELATIONS IN NURSING Año de Plan de Estudio: 1.998 (BOE 14 enero 1998) TIPO: OPTATIVA / LIBRE CONFIGURACIÓN
HUMANIDAD – IMPARCIALIDAD – NEUTRALIDAD – INDEPENDENCIA - CARÁCTER VOLUNTARIO – UNIDAD – UNIVERSALIDAD

Créditos totales (LRU/ECTS): 5,0 Créditos LRU/ECTS teóricos: 4,0 Créditos LRU/ECTS prácticos: 1/0 CURSO:SEGUNDO CUATRIMESTRE: 2º

DATOS BÁSICOS DE LOS PROFESORES NOMBRE: Modesto Villarín Martínez DIRECCIÓN ELECTRÓNICA: profesores@creseue.infonegocio.com DIRECCIÓN WEB: http://www.enfermeriadesevilla.org DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA 1. DESCRIPTORES Aptitudes, habilidades y destrezas en las relaciones Enfermero / Paciente. Técnicas y dinámicas de trabajo en grupo, integración de los valoreshumanos en la tecnología enfermera. TF: 954350997

2. SITUACIÓN

2.1. CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS PREVIOS:

CONOCIMIENTOS PREVIOS ACONSEJABLES: Aspectos psicológicos y sociales de los cuidados de Enfermería (Ciencias Psicosociales aplicadas a Enfermería). Aportaciones psicosociales en la promoción y mantenimiento de la salud, prevención, tratamiento y rehabilitación de la enfermedad (Psicología dela Salud e Intervención Psicosocial).

DESTREZAS PREVIAS ACONSEJABLES: Manejo de Internet a nivel usuario medio. Manejo de ofimática (Powert Point / Word o similares) a nivel de usuario medio. Manejo de búsquedas bibliográficas. Lectura crítica de artículos científicos. Habilidades para presentar, exponer, comunicar y defender ideas ante otras personas. Habilidades de trabajo en grupos.Actitudes que favorezcan la autonomía personal, el aprendizaje reflexivo y un sentimiento vital positivo.

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CURSO 10/11

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2.2. CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN: . Bloque formativo: Área Básica Psicosocial que incluyen las siguientes materias: • Ciencias Psicosociales Aplicadas a la Enfermería •Psicología de la salud • Relaciones Humanas en Enfermería

2. Posición de la materia en ese bloque:
HUMANIDAD – IMPARCIALIDAD – NEUTRALIDAD – INDEPENDENCIA - CARÁCTER VOLUNTARIO – UNIDAD – UNIVERSALIDAD

Materia fundamental del bloque formativo psicosocial de los futuros enfermeros, en la que el punto de partida debe ser una actitud positiva ante la vida, incluyendo en ésta la salud y la enfermedad,para poder desarrollar aptitudes, habilidades y destrezas en nuestras relaciones con nosotros mismos y los que nos rodean, mejorando los cuidados de enfermería a impartir.

3. Interés de la materia para la futura profesión. Ante el auge imparable de la especialización y tecnificación actuales, hay que situar en el plano que realmente le corresponden a todos aquellos aspectos que sean capaces deresaltar la dimensión humana y relacional, ya que éstas forman parte ineludible de la profesión de enfermero y son los elementos centrales en el proceso de humanización de la atención al paciente, y así poder seguir considerando a la enfermería como una profesión humanitaria en un mundo cada día más deshumanizado 2.3. RECOMENDACIONES: Es recomendable tener la suficiente motivación para adquirirconocimientos utilizando múltiples recursos pedagógicos (libros, artículos, aula virtual, internet, etc.), no siendo suficiente el limitarse a los apuntes de las clases. Es muy importante mantener una actitud positiva ante la asignatura, el aprendizaje y la mejora personal. 2.4. ADAPTACIONES PARA ESTUDIANTES CON NECESIDADES ESPECIALES (ESTUDIANTES EXTRANJEROS, ESTUDIANTES CON ALGUNA DISCAPACIDAD,...