relaciones humanas

1. Diga cuales son las cuatro etapas por las atravesó la comunicación
• Mnemónicas
• Pictóricas
• Ideográficas
• fonéticas
2. Esplique los diferentes conceptos de comunicación: etimológico, sociológico y psicológico.
• ETMITOLÓGICO: significa comunidad. Eficientemente cuando nos comunicamos tratamos de establecer una comunidad con todos quienes nos proponemos compartir una idea, unsentimiento p una acción.
• SOCOPLÓGICO: para los sociólogos la comunicación es un proceso importante, por ella existen las relaciones humanas.
De acuerdo al proceso, la comunicación es el acto de pasar o llevar un mensaje de la mente del comunicador a la mente del receptor.
• PSOCOLÓGICO: para los psicólogos la comunicación es un proceso por el cual a través de estímulos generalmente verbales, selogra un cambio conductual en las personas que han sido afectadas por un mensaje.
3. Ilustre con gráficos grupos de personas comunicándose, señale cada elemento que interviene (emisor, mensaje, medio, receptor)





4. Señales las causas por las que no se produce la comunicación, ilustre un gráfico
 RECEPTOR: a pesar de contar con los cuatro elementos, la comunicación no se da cuando elcampo de experiencias del emisor no coinciden en nada con el campo de experiencias del receptor.
 Cuando en algo coinciden en campo de experiencia del emisor, con el campo de experiencia del receptor, la comunicación se produce a medidas.
 Cuando coinciden totalmente el campo de experiencia del emisor con el campo de experiencias del receptor, la comunicación se produce porque el mensaje lograpasar de la mente del emisor a la mente del receptor y la mente del receptor a la mente del emisor.







5. Diga cuanta clases de comunicación hay, pegue 4 gráficos que expliquen este tema

• Comunicación directa
• Comunicación indirecta
• Comunicación unilateral
• Comunicación recíproca
• Comunicación pública
• Comunicación privada
• Comunicación mixta





6. Pegue4 gráficos de los modernos sistemas de comunicación que utilizan las personas en la actualidad.







7. Luego de leer las clases de circuitos de comunicación, explique las ventajas que tienen cada uno de los siguientes circuitos: Horizontales, Verticales Ascendentes, verticales descendentes y Diagonales.
• Circuito horizontal: Se puede comunicar directamente con la persona dela misma jerarquía controla la dirección y el flujo de comunicación.
• Circuito vertical descendente: Una buena comunicación entre el nivel jerárquico superior e inferior dará una mejor fluidez.
• Circuito vertical ascendente: Se establece entre personas de menor nivel jerárquico con personas de mayor nivel jerárquico para asesoramientos, sugerencias para un mejor funcionamiento del dialogo.
•Circuitos diagonales: la comunicación se establece entre personas de otra unidad decisional de mayor jerarquía con otra unidad decisional de menor jerarquía.
8. Explique cuando se utilizan los siguientes patrones de comunicación: patrón en cadena y patrón en Y
 PATRÓN EN CADENA: se presenta cuando un mensaje pasa de una persona a otra y a medida que va pasando el mensaje este se deteriora odeforma por el aumento, disminución o cambios de datos del mensaje. Una característica de este patrón en cadena precisamente es el rumor o chisme que va pasando de una persona a otra, sufriendo notables cambios a partir de la fuente, hasta llegar a su destino final.
 PATRÓN EN Y: éste patrón se utiliza para mantener la jerarquía de la información, por ejemplo entre A y B mantienen informaciónpero C es quien difunde las misma hacia los demás. Quién mantiene el liderazgo en C.
9. Haga un resumen del tema GENEROS PERIODICOS, ilustre 2 de ellos
 DE ACUERDO AL MEDIO UTILIZADO: en periodismo escrito, radial, televisado, y filmado.
 DE ACUERDO AL CONTENIDO:
 Periodismo informativo: Es un género periodístico en el que el periodista se limita a transmitir los hechos, sin dar...