Relaciones humanas

Las relaciones humanas son son aquellas en que a pesar de las divergencias lógicas entre las personas, hay un esfuerzo por lograr una atmósfera de comprensión y sincero interés en el bien común. Los factores que intervienen en las relaciones humanas pueden ser:
Respeto
Inteligencia Interpersonal y Intrapersonal
Cooperación
Confianza
Comunicación (1)
El respeto es el valorar el ser ydignidad de los demás, para poder comprenderlos y aceptarlos, dejándoles actual, siendo tolerante con ellos, de acuerdo con su condición.
El respeto es ante todo un valor para vivir en la relación interpersonal. (2)
La inteligencia Interpersonal es la habilidad para relacionarse con los demás, darse cuenta de sus estados de ánimo, motivaciones y sentimientos. Se refleja es la participación deactividades sociales.
La inteligencia intrapersonal es la habilidad de entender el comportamientos y los sentimientos propios, Se refleja en la capacidad para conocerse a sí mismo, desarrolla la independencia y asumirse como un ser capaz de estar en la soledad. (3)
La cooperación es el elemento esencial de la organización y ella varía de persona a persona. La contribución de cada persona alalcance del objetivo común es variable y depende del resultado de las satisfacciones o insatisfacciones obtenidas realmente o percibidas imaginariamente por las personas como resultado de su cooperación. (4)
La confianza es el convencimiento que alcanzamos sobre nuestras propias capacidades y cualidades. Se asienta en nosotros a medida que constatamos nuestra aptitud en las tareas que realizamos y altiempo que logramos la habilidad para mantener relaciones de calidad con los demás. En la infancia necesitamos que el entorno, y en especial el padre y la madre, aporten seguridad, atención y nos haga sabernos queridos. Más tarde y a lo largo de toda la vida, aunque sigamos necesitando ser escuchados, respetados, valorados, y queramos saber y sentir que se cree en nosotros y en nuestrascapacidades, debemos tener presente que la confianza hemos de trabajarla personalmente. Para ello debemos actuar y formalizar relaciones bajo la premisa de tener paciencia, darnos tiempo, cuidar las formas y no olvidar evaluar y valorar cada una de nuestras acciones, no con el propósito de juzgarlas, sino con el fin de constatar nuestras capacidades y conocer nuestras limitaciones. (5)
La comunicación nossirve para establecer contacto con las personas, para dar o recibir información, para expresar o comprender lo que pensamos, para transmitir nuestros sentimientos, comunicar algún pensamiento, idea, experiencia, o información con el otro, y nos unirnos o vincularnos por el afecto.

Cuando existe la comunicación en una familia, seguramente se puede afirmar que existe un compañerismo, unacomplicidad, y un ambiente de unión y afecto en la casa. Habrá sobretodo un respeto mutuo y unos valores más asentados. Sin embargo, crear este clima de comunicación en la familia, no es así una tarea tan fácil. Hay que ayudar a los hijos con prácticas, es decir, que los padres introduzcan mecanismos que faciliten la comunicación. (6)
Las primeras experiencias de relaciones humanas es la familia. Laamabilidad, la corrección, la elegancia en el trato con los hijos, se podría decir que son los principios básicos para su educación. No se educa a base de prohibiciones, de gritos, de castigos... Esto puede ir produciendo en los hijos reacciones muy variadas, rebeldes o de aparente aceptación, pero que irán creando individuos resentidos. No es el modo de ayudar al mejor desarrollo de los hijos.
Esmás eficaz el trato cariñoso, el interés verdadero, que supone desinteresarnos de nosotros mismos, el sacrificio de cada momento hecho con alegría y el amor con entrega que supone siempre un ambiente mucho más agradable que los gritos y es además, de efectos más seguros.
Todo esto no supone pérdida de autoridad, los padres hemos de marcar caminos, señalar pautas para que discurran por ellos...