Relaciones Logicas
Páginas: 8 (1770 palabras)
Publicado: 4 de abril de 2012
[pic] |PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALPARAÍSO
ESCUELA DE DERECHO
ESCUELA LINGÜÍSTICA DE VALPARAÍSO
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RELACIONES LÓGICAS
|RELACIÓN |CARACTERÍSTICAS |EJEMPLOS |
|ADICIÓN |Losenunciados se suman. |Y, e, ni, tampoco, que, |
| |“Y” es el conector más común: Me gustan las naranjas y las peras. |además, también, más. |
||“E” es una variante de “y”; se utiliza cuando el último término de la adición comienza por “i”, o la sílaba “hi”: Quiero peras e higos. | |
| |Felipe e Inés se aman. | |
||“Ni” es la negación de “y”: No me gustan las peras ni las manzanas; lo que equivale a decir no me gustan las peras y no me gustan las | |
| |manzanas. | || |“Tampoco” equivale a “ni”: No me gustan las peras y tampoco las manzanas. | |
| |“Que” tiene valor de adición cuando indica una acción reiterada: estuve toda la tarde estudia que estudia; lo que equivale a decir estudia ||
| |y estudia. | |
| |“También, “además” y “más” se utilizan del mismo modo que “y”| |
| |Desde el punto de vista gramatical, estos conectores no necesitan una coma previa. | |
|EXPLICACIÓN |Explicar supone decir lo mismo en palabras más sencillas. Ejemplo: “El eximio facultativo prescribió a la vetustafémina que ingiriera una |Es decir, o sea, esto es, |
| |gragea de ácido acetilsalicílico, matutina y cotidianamente”; o sea, “el experto médico recetó a la anciana mujer que tomara todos los días|vale decir, dicho de otro |
| |por la mañana una pastilla de aspirina”.Como se puede observar, el enunciado 1 es complejo, puesutiliza un lenguaje un tanto rebuscado, lo|modo, dicho de otra |
| |que torna difícil su comprensión. Es necesario, entonces, incluir un enunciado que aclare el contenido de lo dicho en el primero; dicho |manera, en otras palabras,|
| |enunciado aclarará la oscuridad propuesta por el primero.|en otros términos, en |
| |“O” también puede tener un valor explicativo, no tan solo disyuntivo, como en su momento. Ejemplo: “El protagonista o personaje principal |palabras más sencillas. |
| |de la obra es Juan Tenorio”. En este caso, “o” equivale a...
ESCUELA DE DERECHO
ESCUELA LINGÜÍSTICA DE VALPARAÍSO
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RELACIONES LÓGICAS
|RELACIÓN |CARACTERÍSTICAS |EJEMPLOS |
|ADICIÓN |Losenunciados se suman. |Y, e, ni, tampoco, que, |
| |“Y” es el conector más común: Me gustan las naranjas y las peras. |además, también, más. |
||“E” es una variante de “y”; se utiliza cuando el último término de la adición comienza por “i”, o la sílaba “hi”: Quiero peras e higos. | |
| |Felipe e Inés se aman. | |
||“Ni” es la negación de “y”: No me gustan las peras ni las manzanas; lo que equivale a decir no me gustan las peras y no me gustan las | |
| |manzanas. | || |“Tampoco” equivale a “ni”: No me gustan las peras y tampoco las manzanas. | |
| |“Que” tiene valor de adición cuando indica una acción reiterada: estuve toda la tarde estudia que estudia; lo que equivale a decir estudia ||
| |y estudia. | |
| |“También, “además” y “más” se utilizan del mismo modo que “y”| |
| |Desde el punto de vista gramatical, estos conectores no necesitan una coma previa. | |
|EXPLICACIÓN |Explicar supone decir lo mismo en palabras más sencillas. Ejemplo: “El eximio facultativo prescribió a la vetustafémina que ingiriera una |Es decir, o sea, esto es, |
| |gragea de ácido acetilsalicílico, matutina y cotidianamente”; o sea, “el experto médico recetó a la anciana mujer que tomara todos los días|vale decir, dicho de otro |
| |por la mañana una pastilla de aspirina”.Como se puede observar, el enunciado 1 es complejo, puesutiliza un lenguaje un tanto rebuscado, lo|modo, dicho de otra |
| |que torna difícil su comprensión. Es necesario, entonces, incluir un enunciado que aclare el contenido de lo dicho en el primero; dicho |manera, en otras palabras,|
| |enunciado aclarará la oscuridad propuesta por el primero.|en otros términos, en |
| |“O” también puede tener un valor explicativo, no tan solo disyuntivo, como en su momento. Ejemplo: “El protagonista o personaje principal |palabras más sencillas. |
| |de la obra es Juan Tenorio”. En este caso, “o” equivale a...
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