relaciones sociales

"Relaciones sociales y la educación"
Sociología de la Educación,
Castellano, 12 de Mayo de 2014

Resumen
Este texto se propone revisar alguna de las dificultades que se pueden observar en la actualidad a cerca de las relaciones sociales y su evolución desde un punto de vista Parsoniano, relacionado con la educación que sin duda alguna ha ido cambiando drásticamente la cultura de nuestropaís, el proceso de individualización que detalla muy bien Parsons y que ha sido una especie de predicción para la sociedad Chilena.

Abastract
This paper aims to review some of the difficulties that can be observed today about social relations and its evolution from a Parsonian view related education has undoubtedly been drastically changing the culture of our country, the process ofindividualization fine detailing Parsons and has been a kind of prediction for the Chilean society.


1. Introducción


Para comenzar este informe quiero utilizar una frase de Víctor Salva que lamentablemente se está cumpliendo de forma creciente y paulatina: "Se ha vuelto espantosamente obvio que nuestra tecnología ha superado nuestra humanidad". (Salva, 1995)
Las relaciones sociales a nivel macroson muy difíciles de manejar, de la misma forma si comenzamos a reducir ámbitos y fijamos nuestra mirada particularmente en la educación, creo que es uno de los sectores que posiblemente más tiempo y hojas nos tomará analizar debido a su amplitud a nivel de categorías que posee, el hogar, escuelas, universidades e institutos, debido a esto trataremos de dar una primera mirada de lo que podremos irahondando en el ámbito de las relaciones sociales y la educación.
Talcott Parsons aseguraba que la sociedad en un futuro tendría relaciones sociales cada vez más complejas, impersonales y mediatizadas.
Si observamos actualmente su postura primeramente desde nuestra cultura, sus palabras no están muy lejos de lo que está pasando con nuestra sociedad chilena, desde nuestros adultos hasta nuestrosniños, es cada vez una sociedad más idiotizada por los medios de comunicación masiva y por las redes sociales que irónicamente nos acerca a las personas más lejanas y nos aleja de las más cercanas. En resumen la tecnología que reprimen el pensamiento crítico y maneja la voluntad de las personas, que se ven controladas por una cierta estructura diseñadas por las grandes economías ideológicas y quese ven reflejadas a través de los medios masivos de comunicación por su rapidez comunicativa y la inmediatez del mensaje que es directa y sencilla al público donde puede ser fácilmente manipulada por cualquiera, el alejamiento de la realidad y el anonimato que nos facilitan estos medios han cambiado radicalmente nuestra forma de pensar que cada vez se van haciendo parte de nuestra vida diaria yque influyen demasiado en nuestra relaciones como personas.
Primeramente para ahondar este tema debemos definir relación social, y podemos decir que son aquellas interacciones entre seres humanos que suponen una instancia de comunicación, de cualquier tipo, en la cual los individuos que intervienen interactúan en el marco de normas sociales o de conducta y a su vez, lo hacen desde sus respectivos“lugares” dentro del tejido social, respetando su posición social y actuando en consecuencia. (definicion.mx, 2010)
El ser humano en sí es un ser social, el no vive solo y no puede perdurar así, desde que nace su primera comunidad con la que debe convivir es su familia, luego el jardín infantil, colegio, liceos, universidad y finalmente el trabajo. Donde vayamos tenemos que interactuar ycomunicarnos con otras personas, hospitales, negocios, locomoción. Esto significa que vivimos compartiendo hábitos, costumbres, tradiciones, lengua y sobre todo normas, valores y leyes con otros seres humanos. Y a este mundo o ámbito humano se le llama también sociedad. Vivir en sociedad es en suma, desde el punto de vista sociológico y antropológico: convivir con los otros.

2. El individualismo...