Relatoria criterios para la construcción del PEI.

CRITERIOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL PEI.
La relación existente entre el libro criterios para la construcción del PEI de José María Tetay Jaime y el titulo, es muy coherente con lo plasmado en esteescrito ya que nos brinda una idea muy amplia de cómo elaborar, desarrollar y evaluar el PEI sin caer en el error de tomar esto como guía a seguir ya que no es así, son unos criterios por lo tanto sonrecomendaciones que uno como investigador debe seguir y son conceptos muy puntuales y que nos habla de unos criterios los cuales son investigativo, administrativo y operativos y evaluativos y desistematización, podríamos decir que su relación es precisa, puntual y contundente.







Está conformado Esta conformado Esta conformadoGrafica sobre los criterios para la construcción del PEI.
Muestra los tres criterios que se deben de tener en cuenta para la construcción del PEI y los diferentes subordinados en la cualestá conformado cada criterio.
Para entender y comprender mucho mejor la construcción del PEI se muestra los conceptos claves que se deberían tener en cuenta para su realización y comprensión:-Investigación: De acuerdo a las definiciones que presenta la Real Academia Española (RAE) sobre la palabra investigar (vocablo que tiene su origen en el latín investigare), este verbo se refiere al actode llevar a cabo estrategias para descubrir algo. 
-Investigación educativa: Nos indica cual es el fin y él para que de la investigación y no se realiza solo para seguir procesos metodológicos.-Pedagogía: Es la forma reflexiva de la educación que dos menciona el método utilizado para enseñar y las razones teóricas del porque se utilizo ese método.
-Diagnostico: se puede comprender como laidentificación de necesidades y problemas.
-Evaluación: Es una herramienta muy útil pero mal utilizada que sirve para construir y cambiar paradigmas dentro de la institución educativa y para el...