Relevancia De La Enseñanza Para El Nuevo Modelo Educativo

Relevancia De La Enseñanza Para El Nuevo Modelo Educativo
L.e.p. Luis M. Naal Chi
Cada sociedad tiene su propia estructura y opera de determinadas maneras para alcanzar metas u objetivos fijados.Los individuos y las diferentes clases o sectores que existen en su seno, tienen quecomportarse de manera que puedan funcionar en el sentido requerido por el sistema social. La función del carácter social consiste en moldear las energías de los individuos de la sociedad de tal suerte, que su conducta no sea asunto de decisión consciente en cuanto a seguir o no seguir la norma social, sino asunto de querer obrar como tienen que obrar, encontrando al mismo tiempo placer en obrarcomo lo requiere la cultura. Por ello el hombre ha vivido en constantes trastornos psicológicos, religiosos, sociales y científicos tratando de satisfacer una grande ola de incógnitas para comprender mejor el entorno que lo rodea, es por ello que ante situaciones tan complejas los individuos de la sociedad contemporánea deben poseer un pensamiento crítico, entendiéndose esto como la capacidad dereflexionar, analizar e interpretar las circunstancias que exige la sociedad del conocimiento.
Como dice un proverbio chino “Si quieres un año de prosperidad, planta arroz. Sí quieres 10 años de prosperidad, planta árboles. Si quieres prosperidad para siempre, educa un pueblo”
La educación siempre ha sido y será la estructura fundamental de cualquier sociedad, por ello mientras más elementos setomen de la sociedad de la información más se acrecienta el conocimiento y con ello la comprensión de las situaciones complejas que darán paso a la sociedad contemporánea, mientras no exista una preparación basada en las competencias para la vida menos cercano estamos de desarrollar el pensamiento crítico. Aunque es necesario destacar que una de las dificultades que se han presentado a lo largo de laformación del individuo son las creencias ( Estado de lamente en el que un individuo tiene como verdadero el conocimiento o la experiencia que tiene acerca de un suceso o cosa;) [pues resulta más cómodo afirmar algo que se cree sin saber, que investigar algo haciendo uso de las humanidades para transformarlo en conocimiento, estos vicios requieren una atención delicada basada en metodologías yporque no decirlo, de estrategias que formen individuos autodidactas capaces de construir su propio conocimiento, esto solo será posible si nuestra ideología es educar para la vida ,trascender más allá de la formación académica, comprometerse por generar una nueva visión de las necesidades del mundo actual.
Gracias a las nuevas tecnologías hoy podemos acceder a una gran gama de información pormedio del internet acrecentando nuestro acervo, es de suma importancia hacer conciencia a los nuevos retos que nos toca enfrentar, tomar las riendas de la educación y creer en la posibilidad de mejorar día con día, a nuestro alcance tenemos a las humanidades que nos proporcionan un conjunto de disciplinas relacionadas con el conocimiento humano y la cultura. Por otra parte también existen lasciencias sociales encargadas de los aspectos y comportamientos del ser humano.
Existen cambios radicales en lo político, económico y social, se busca transitar a una sociedad critica y corresponsable, hacia una justicia social y democracia participativa.  Existen infinidad de problemas sociales por la diversidad de pensamiento y actitudes de los hombres, sin embargo la sociedad a través de lasciencias sociales y la humanidades a solucionado dichos problemas de manera favorable sin dañar a ningún sector. Entre dichos problemas podemos mencionar el alcoholismo y la drogadicción. Hoy en día existe mucha información acerca de este tipo de drogas, existen organismos encargados de orientar y apoyar a personas con este tipo de adicción ofreciéndoles espacios para poder rehabilitarse e incorporarse...