Religi n grado 9 II periodo

Religión grado 9 II periodo

Actividad 1.
En plena esclavitud el pueblo clamó a Dios desde su dolor y él lo escuchó, se solidarizó y bajó a liberarles. Estamos en la época de laliberación y alianza, del 1250 al 1200 a.C. El escenario de acción es Egipto, el mar rojo, el desierto, y el monte Sinaí. Los protagonistas de esta época son: Dios, el pueblo,Moisés, Aarón y Miriam, que trabajan y luchan por el ideal de la libertad
1. Investiga en el libro del éxodo cuáles eran los problemas éticos y morales de la época en que se dieron los10 mandamientos y plantea por qué estos mandamientos fueron la respuesta de Dios a esos problemas.
2. Realiza un mapa conceptual en donde expliques los mandamientos de la ley de Diosy lo que quiere decir cada uno
3. Analiza cuales son los principales problemas éticos y morales que el mundo vive hoy y elabora una propuesta de cuáles serían los mandamientosversión siglo XXI (Cuáles serían los mandamientos que Dios nos daría en la actualidad) este punto debe ser justificado y cada mandamiento será graficado
Actividad 2
1. Laconciencia moral ordena a la persona, «en el momento oportuno, practicar el bien y evitar el mal. Juzga también las opciones concretas aprobando las que son buenas y denunciando las que sonmalas; es decir, la posibilidad de ver nuestros propios actos en relación con los planes de Dios.
Según la definición anterior, explica cómo puede la conciencia moral decirme cuandoun acto es bueno.
2. División del acto humano:
Bueno o lícito si está de acuerdo con la ley moral. Ej. Dar limosna.
Malo o ilícito, si va en contra de la ley moral. Ej. Decir unamentira.
Indiferente, cuando no es ni bueno, ni malo. Ej. Hablar.
Representa en un mapa conceptual la división de los actos humanos y agrega en él dos ejemplos más de cada uno.