Reporte De Lectura Psicologia
Páginas: 2 (384 palabras)
Publicado: 12 de marzo de 2013
Visita a museo Universum…sala del cerebro
Visita a museo Universum…sala del cerebro
PROFESORA MARTINA RAMIREZ CHAVEZ
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO
CAMPUS TLALPAN
SABADO 9 DE MARZODE 2013
PROFESORA MARTINA RAMIREZ CHAVEZ
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO
CAMPUS TLALPAN
SABADO 9 DE MARZO DE 2013
SANDY GUTIERREZ GUZMAN MATERIA PROCESOS PSICOLOGICOS 1
SANDYGUTIERREZ GUZMAN MATERIA PROCESOS PSICOLOGICOS 1
LA VISITA A UNIVERSUM FUE MUY INTERESANTE YA QUE CUALQUIER PERSONA LO DIFRUTA POR LA MANERA TAN VISUAL E INTERACTIVA EN QUE SE MUESTRAN LAS COSA DESDEEL INICIO.
SE PUEDEN REALIZAR DIFERENTES ACTIVIDADES DESDE EL COMIENZO DE LA VISITA Y SIEMPRE HAY ALGUIEN DISPUESTO A EXPLICARTE LO QUE NECESITAS POR PARTE DEL PERSONAL DEL MUSEO.
PUDE VER DESDE ELINICIO LA FORMA EN QUE HEMOS EVOLUCIONADO A LO LARGO DE LA HISTORIA EN RELACION CON LOS ANIMALES Y CON LAS NECESIDADES QUE EL HOMBRE HA IDO TENIENDO Y COMO SE HA DESARROLLADO.
AL LLEGAR A LA SALADEL CEREBRO ME IMPRESIONO VER LAS ESCULTURAS QUE DENOTAN LAS PARTES QUE EL CEREBRO USA MAS Y CUALES RECIBEN MAYOR ESTIMULO SENSORIAL.
EL CERBRO ES UN ORGANO DE SUMA IMPORTANCIA YA QUE ES NUESTROPUENTE CON EL MUNDO , SE EXHIBEN TAMBIEN FOTOGRAFIAS DE LAS NEURONAS Y COMO EL CEREBRO ESTA INTERCONECTADO CON LA MEDULA ESPINAL Y CON LOS OJOS.
AL LLEGAR SE PLANTEA UNA PREGUNTA…..¿ COMO LO HACE ELCEREBRO?
PARA LO CUAL SIRVE TODO EL RECORRIDO PUES VA EXPLICANDO CLARAMENTE CADA UNA DE TUS DUDAS, PUES NOS LLEVA A VER COMO LOS SENTIDOS NOS PROPORCIONAN EL APRENDIZAJE A TRAVES DE LOS ESTIMULOS QUEPROPORCIONAN, LA MEMORIA, LOS SENTIMIENTOS, TODO INVOLUCRADO CON SEÑALES ELECTRICAS.
LA CONCEPCION DEL ESPACIO Y EL TIEMPO LOS SUEÑOS Y SUS TRASTORNOS
¿ COMO SE CONSTRUYEN LAS IDEAS?
¿Cómo FUNCIONANUESTRO RELOJ INTERNO?
TODAS Y CADA UNA DE LAS PREGUNTAS SON CONTESTADAS CLARAMENTE CON MUCHA CLARIDAD Y SOBRE ODO MUY VISUAL, QUE ES LA MEJOR FORMA DE APRENDER.
LA SALA SE ENCUNTRA DIVIDIDA DE LA...
Visita a museo Universum…sala del cerebro
PROFESORA MARTINA RAMIREZ CHAVEZ
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO
CAMPUS TLALPAN
SABADO 9 DE MARZODE 2013
PROFESORA MARTINA RAMIREZ CHAVEZ
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO
CAMPUS TLALPAN
SABADO 9 DE MARZO DE 2013
SANDY GUTIERREZ GUZMAN MATERIA PROCESOS PSICOLOGICOS 1
SANDYGUTIERREZ GUZMAN MATERIA PROCESOS PSICOLOGICOS 1
LA VISITA A UNIVERSUM FUE MUY INTERESANTE YA QUE CUALQUIER PERSONA LO DIFRUTA POR LA MANERA TAN VISUAL E INTERACTIVA EN QUE SE MUESTRAN LAS COSA DESDEEL INICIO.
SE PUEDEN REALIZAR DIFERENTES ACTIVIDADES DESDE EL COMIENZO DE LA VISITA Y SIEMPRE HAY ALGUIEN DISPUESTO A EXPLICARTE LO QUE NECESITAS POR PARTE DEL PERSONAL DEL MUSEO.
PUDE VER DESDE ELINICIO LA FORMA EN QUE HEMOS EVOLUCIONADO A LO LARGO DE LA HISTORIA EN RELACION CON LOS ANIMALES Y CON LAS NECESIDADES QUE EL HOMBRE HA IDO TENIENDO Y COMO SE HA DESARROLLADO.
AL LLEGAR A LA SALADEL CEREBRO ME IMPRESIONO VER LAS ESCULTURAS QUE DENOTAN LAS PARTES QUE EL CEREBRO USA MAS Y CUALES RECIBEN MAYOR ESTIMULO SENSORIAL.
EL CERBRO ES UN ORGANO DE SUMA IMPORTANCIA YA QUE ES NUESTROPUENTE CON EL MUNDO , SE EXHIBEN TAMBIEN FOTOGRAFIAS DE LAS NEURONAS Y COMO EL CEREBRO ESTA INTERCONECTADO CON LA MEDULA ESPINAL Y CON LOS OJOS.
AL LLEGAR SE PLANTEA UNA PREGUNTA…..¿ COMO LO HACE ELCEREBRO?
PARA LO CUAL SIRVE TODO EL RECORRIDO PUES VA EXPLICANDO CLARAMENTE CADA UNA DE TUS DUDAS, PUES NOS LLEVA A VER COMO LOS SENTIDOS NOS PROPORCIONAN EL APRENDIZAJE A TRAVES DE LOS ESTIMULOS QUEPROPORCIONAN, LA MEMORIA, LOS SENTIMIENTOS, TODO INVOLUCRADO CON SEÑALES ELECTRICAS.
LA CONCEPCION DEL ESPACIO Y EL TIEMPO LOS SUEÑOS Y SUS TRASTORNOS
¿ COMO SE CONSTRUYEN LAS IDEAS?
¿Cómo FUNCIONANUESTRO RELOJ INTERNO?
TODAS Y CADA UNA DE LAS PREGUNTAS SON CONTESTADAS CLARAMENTE CON MUCHA CLARIDAD Y SOBRE ODO MUY VISUAL, QUE ES LA MEJOR FORMA DE APRENDER.
LA SALA SE ENCUNTRA DIVIDIDA DE LA...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.