reporte de practica de laboratorio de quimica

[REPORTE DE PRACTICA] QUIMICA

PROFESOR: José Luis Ortiz Joachin
ALUMNOS:

GRADO: 1 SEMESTRE

GRUPO: 108
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE VERACRUZ |

[REPORTE DE PRACTICA] QUIMICA

INTRODUCCIÓN

En este reporte se dan a conocer los instrumentos de laboratorio
básicos que estaremos utilizando en cada una de nuestras prácticas.
Es de gran importancia reconocer e identificar losdiferentes
instrumentos o herramientas de laboratorio, ya que de esta manera
seremos capaces de utilizarlos adecuadamente y también de
llamarlos por su nombre y conocer su utilidad.
A través de las páginas que veremos en este trabajo, presentamos
información elemental sobre lo aprendido durante la práctica de
laboratorio.

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE VERACRUZ |

[REPORTE DEPRACTICA] QUIMICA

DESARROLLO
LUGAR DE LA PRÁCTICA: LABORATORIO DE QUIMICA DEL
COBAEV 05
INSTRUCTOR: JOSE LUIS ORTIZ JOACHIN
La práctica de laboratorio es el tipo de clase que tiene como objetivos
instructivos fundamentales que los estudiantes adquieran las habilidades
propias de los métodos de la investigación científica, amplíen,
profundicen, consoliden, realicen, y comprueben losfundamentos
teóricos de la asignatura mediante la experimentación empleando los
medios de enseñanza necesarios, garantizando el trabajo individual en la
ejecución de la práctica.
Esta forma organizativa persigue objetivos muy similares a los de las
clases prácticas, lo que la diferencia es la fuente de que se valen para su
logro. La preparación previa a la práctica se desarrolla fundamentalmentesobre la base del estudio teórico orientado por el profesor como
fundamento de la práctica, así como el estudio de las técnicas de los
experimentos correspondientes.
El desarrollo se caracteriza por el trabajo de los estudiantes con el
material de laboratorio (utensilios, instrumentos y aparatos).
Observaciones y recomendaciones






Se recomienda tener gran cuidado y precaucióncon el manejo de
los materiales de laboratorio, con ello estaremos colaborando con
nuestra propia seguridad y a la vez estaríamos evitando que se
produzca algún accidente,
Se debe utilizar siempre el utensilio en la función para la que fue
diseñado.
No se debe jugar con los utensilios, especialmente con los de vidrio
por el riesgo de quebrarse y producirse heridas u otro accidente.
Empleemoslos materiales correctos de acuerdo a la práctica.
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE VERACRUZ |

[REPORTE DE PRACTICA] QUIMICA

INSTRUMENTOS DE VIDRIO
Vasos de precipitado. Pueden ser de dos formas:
altos o bajos. Sin graduar o graduados y nos dan un
volumen aproximado (los vasos al tener mucha
anchura nunca dan volúmenes precisos). Se
pueden calentar (pero no directamente a lallama)
con ayuda de una rejilla

Desecador. Recipiente de vidrio que se utiliza para
evitar que los solutos tomen humedad ambiental.
En (2), donde hay una placa, se coloca el soluto y
en (1) un deshidratante

Embudo de vidrio. Se emplea para trasvasar líquidos o
disoluciones de un recipiente a otro y también para
filtrar, en este caso se coloca un filtro de papel cónico o
plegado

COLEGIODE BACHILLERES DEL ESTADO DE VERACRUZ |

[REPORTE DE PRACTICA] QUIMICA

Buchner y Kitasato. El Buchner es un embudo de
porcelana, tiene una placa filtrante de agujeros grandes
por lo que se necesita colocar un papel de filtro circular,
que acople perfectamente, para su uso. Se emplea para
filtrar a presión reducida. Su uso va unido al Kitasato,
recipiente de vidrio con rama lateral paraconectar con
la bomba de vacío (normalmente, una trompa de agua).

Cristalizador. Puede ser de forma baja o alta. Es un
recipiente de vidrio donde al añadir una disolución se
intenta que, en la mejores condiciones, el soluto
cristalice.

Vidrio de reloj. Lámina de vidrio cóncavo-convexa que
se emplea para pesar los sólidos y como recipiente para
recoger un precipitado sólido de...