Reporte Psicologia
Páginas: 2 (312 palabras)
Publicado: 30 de septiembre de 2011
Observaciones
Video 2
Esta prueba se la aplique a una chica de 14 años, al principio le explique las reglas y cuando comenzó hizo los movimientos muy rápidos. Casi no hubo expresión verbal, nosé si la razón haya sido para concentrarse mejor o simplemente porque le dio pena por la cámara de video.
El primer ensayo logró hacerlo con 7 pasos y en poco tiempo. Posteriormente cuando lorealizó con 4 fichas lo hizo tranquilamente en 17 movimientos y le pedí que ahora lo hiciera pero en 15, pensé que se iba a desesperar pero al primer intento lo hizo correctamente. No tuvo dificultades almomento de resolverlo.
Con 3 fichas
|Edad |Ensayos |Tiempo |N. de movimientos |
|14 años|1° |15 segundos |7 |
| |2° || |
| |3° | | |
Con 4 fichas|Edad |Ensayos |Tiempo |N. de movimientos |
|14 años |1°|31 segundos |17 |
| |2° |25 segundos |15|
| |3° | | |
Video 3
Esta prueba se la apliqué a otra chica peroesta vez de 16 años. De igual forma le explique las reglas y ella no hizo los movimientos rápidos, se tardaba un poco más de tiempo pero pensaba en cada paso que realizaría. Ella si se expresaba...
Video 2
Esta prueba se la aplique a una chica de 14 años, al principio le explique las reglas y cuando comenzó hizo los movimientos muy rápidos. Casi no hubo expresión verbal, nosé si la razón haya sido para concentrarse mejor o simplemente porque le dio pena por la cámara de video.
El primer ensayo logró hacerlo con 7 pasos y en poco tiempo. Posteriormente cuando lorealizó con 4 fichas lo hizo tranquilamente en 17 movimientos y le pedí que ahora lo hiciera pero en 15, pensé que se iba a desesperar pero al primer intento lo hizo correctamente. No tuvo dificultades almomento de resolverlo.
Con 3 fichas
|Edad |Ensayos |Tiempo |N. de movimientos |
|14 años|1° |15 segundos |7 |
| |2° || |
| |3° | | |
Con 4 fichas|Edad |Ensayos |Tiempo |N. de movimientos |
|14 años |1°|31 segundos |17 |
| |2° |25 segundos |15|
| |3° | | |
Video 3
Esta prueba se la apliqué a otra chica peroesta vez de 16 años. De igual forma le explique las reglas y ella no hizo los movimientos rápidos, se tardaba un poco más de tiempo pero pensaba en cada paso que realizaría. Ella si se expresaba...
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