Reporte psicologico
Páginas: 2 (303 palabras)
Publicado: 1 de septiembre de 2010
INSTITUTO BILINGÜE SAN GABRIEL
“An excellent choice for an excellent education”
www.institutosangabriel.com
REPORTEPSICOLOGICO
I.- Datos personales
Nombre: _________________________________ Edad: __________________________
Escolaridad:____________________________________________________________
_
Fecha de Nac.:________________________ Fecha de evaluación: ____________________
Fecha de reporte: _____________________ Examinadora: _________________________
II.- Motivode consulta
Es valorada para conocer el nivel de maduración y estado emocional.
III.- Pruebas aplicadas
Test de la Figura Humana DFH, Test Gestáltico V. L. Bender, Test de laFamilia, Escala de
Inteligencia de Preescolar, Test de apercepción Infantil CAT-A.
IV.- Antecedentes del Desarrollo
J. es hija única en una familia compuesta por papá y mamá.V.- Observaciones
J. es una niña acorde a su edad, se mostro atenta y cooperadora en todo momento
mostrando interés e interactuando.
VI.- Resultados de las pruebasaplicadas
Capacidad intelectual:
Obtuvo un CI de 97 que la ubica en una inteligencia Normal Promedio Alto, su capacidad de juicio,
razonamiento y comprensión funcionan adecuadamente.Se encuentra ubicada en tiempo y espacio.
Área Maduracional
Nivel: Normal
Edad Maduracional: Igual a E. C.
Áreas Bajas:
No presento áreas bajas. Todas sus habilidadesbásicas para la adquisición de aprendizaje se en-
cuentran en un nivel neurológico similar al de su edad, lo cual la capacita para la adquisición a
corto y largo plazo.
ÁreaEmocional
Factores sobresalientes:
En ocasiones tiende a ser extrovertida en su forma de reaccionar ante situaciones
difíciles o adversas, tiene poca tolerancia a la frustración, pierde...
“An excellent choice for an excellent education”
www.institutosangabriel.com
REPORTEPSICOLOGICO
I.- Datos personales
Nombre: _________________________________ Edad: __________________________
Escolaridad:____________________________________________________________
_
Fecha de Nac.:________________________ Fecha de evaluación: ____________________
Fecha de reporte: _____________________ Examinadora: _________________________
II.- Motivode consulta
Es valorada para conocer el nivel de maduración y estado emocional.
III.- Pruebas aplicadas
Test de la Figura Humana DFH, Test Gestáltico V. L. Bender, Test de laFamilia, Escala de
Inteligencia de Preescolar, Test de apercepción Infantil CAT-A.
IV.- Antecedentes del Desarrollo
J. es hija única en una familia compuesta por papá y mamá.V.- Observaciones
J. es una niña acorde a su edad, se mostro atenta y cooperadora en todo momento
mostrando interés e interactuando.
VI.- Resultados de las pruebasaplicadas
Capacidad intelectual:
Obtuvo un CI de 97 que la ubica en una inteligencia Normal Promedio Alto, su capacidad de juicio,
razonamiento y comprensión funcionan adecuadamente.Se encuentra ubicada en tiempo y espacio.
Área Maduracional
Nivel: Normal
Edad Maduracional: Igual a E. C.
Áreas Bajas:
No presento áreas bajas. Todas sus habilidadesbásicas para la adquisición de aprendizaje se en-
cuentran en un nivel neurológico similar al de su edad, lo cual la capacita para la adquisición a
corto y largo plazo.
ÁreaEmocional
Factores sobresalientes:
En ocasiones tiende a ser extrovertida en su forma de reaccionar ante situaciones
difíciles o adversas, tiene poca tolerancia a la frustración, pierde...
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