Representaciones sociales del medio ambiente

Representacione
s sociales del
medio ambiente
Diana Alejandra Quini
Montañez

Las representaciones sociales (RS) 
corresponden a un tipo de 
conocimiento de las sociedades modernas, en el que las personas son 
consumidoras de ideas científicas ya 
formuladas. En educación ambiental 
existen RS de distintos tópicos, entre 
los que destacan los relacionados 
con el medio ambiente.Las representaciones sociales son un tema importante 
para la educación ambiental. En cierto sentido la 
materia prima con la que trabajamos los educadores y las educadoras ambientales, aquello sobre lo que y con 
lo que construimos nuestras prácticas y establecemos 
objetivos más o menos ambiciosos de cambio, son las 
representaciones sociales que tienen los destinatarios de nuestras acciones sobre determinados problemas 
ambientales o sobre la crisis ambiental en general. Es a 
partir de estas representaciones construidas individual y 
socialmente que podemos dotar de significado y de sentido al mundo que nos rodea.

INVESTIGACIONES EN
REPRESENTACIONES
SOCIALES DEL MEDIO
AMBIENTE

Marcos Reigota, quien propone una tipología de RS que es retomada posteriormente en la mayoría de las investigaciones. 
Este autor clasifica a las RS del medio ambiente en tres grandes 
tipos: naturalista, globalizante y antropocéntrica. La naturalista se encuentra dirigida a los aspectos físico­químicos y a la flora 
y fauna; la globalizante se aplica cuando se consideran las 
interacciones entre los aspectos sociales y naturales; y por último, la antropocéntrica se orienta hacia la utilidad de los 
recursos naturales para la vida del ser humano. Por otra parte, 
en nuestro país, se han identificado cuatro investigaciones 
respecto a las RS del medio ambiente y dos de ellas se refieren al ámbito de la educación ambiental.

Otra investigación realizada en nuestro país es la de Martha 
de Alba (2004), quien realizó la investigación “El método ...