Reprobacion Escolar

La reprobación es el porcentaje de alumnos que no acreditaron los conocimientos necesarios establecidos en los planes y programas de estudio de cualquier grado o curso y quepor lo tanto se ven en la necesidad de repetir ese grado o curso.

Reprobación en secundaria
1993- 1994/ 2000 – 2001
Guanajuato.

Fin de cursos 1993-94
Entidad |existencias | aprobados | reprobados | reprobación |
Nacional | 4,122,219 | 3,102,056 | 1,020,163 | 24.7 |
Guanajuato | 174,883 | 133,948 | 40,935 | 23.4 |

Fin decursos 2000-01
Entidad | existencias | aprobados | reprobados | reprobación |
Nacional | 5,098,774 | 4,033,158 | 1,065,616 | 20.9 |
Guanajuato | 242,359 | 192,373 | 49,986 |20.6 |

Después de haber analizado detenidamente las graficas anteriores cabe resaltar que el índice de reprobación del ciclo 1993-1994 en comparación con el de 2000-01hadisminuido de un 24.7 a 20.9 a nivel nacional y de un 23.4 a 20.6 en Guanajuato.
Las causas mas frecuentes de reprobación son las siguientes:
* Falta de interés delalumno
* Implementación de prácticas docentes tradicionalistas
* Que los alumnos no acudan a la escuela con regularidad
* Por problemas familiares
* Statussocio-económico bajo
La reprobación es un fenómeno que se da en todas las escuelas el cual no es malo pues ayuda a que el alumno con bajo conocimiento, al repetir el año adquieralos conocimientos necesarios para avanzar de nivel, el que no allá reprobación para disminuir la deserción escolar como se ha implementado en el acuerdo 499 por el que semodifica el 200, es una práctica que a largo plazo traerá problemas pues el alumno cargara con sus deficiencias a todos los demás grados y esta no es una solución viable.