Reproduccion

LICEO PABLO NERUDA
DEPTO DE CIENCIAS
Profesora Olga Rojas G.

GUIA EVALUADA REPRODUCCION SEGUNDO MEDIO

NOMBRE…………………………………..CURSO……………………FECHA……………

LA REPRODUCCIÓN HUMANA

La reproducción es el mecanismo biológico por el cuál se perpetúa la especie humana. A través de este proceso se transmiten los caracteres de la especie de generación en generación.En los humanos, la reproducción es de tipo sexual, lo que quiere decir que existen dos sexos con características morfológicas y fisiológicas diferentes.

El desarrollo del nuevo individuo es de tipo vivíparo, lo que quiere decir que las primeras fases del desarrollo se realizan en el interior de órganos especializados de la madre.

El proceso de desarrollo de una nueva vida comienza cuando seunen dos células sexuales, la masculina y la femenina, denominadas genéricamente gametos, y al proceso de unión se le denomina fecundación.

Recuerda que parte de las funciones del aparato reproductor están reguladas por hormonas, como ya viste en la unidad anterior.

La Reproducción se realiza en órganos especializados que constituyen el denominado Aparato Reproductor y que es diferente enambos sexos. El desarrollo completo del aparato reproductor y la aparición de los caracteres sexuales secundarios se alcanza en la pubertad. A partir de ese momento podemos considerarnos sexualmente activos y con capacidad para procrear.

I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta

1. Es un proceso que abarca toda nuestra vida, nuestro cuerpo, sentimientos, actitudes y comportamientoscomo hombres y mujeres:
a) El sexo.
b) La relación sexual.
c) La sexualidad.
2. Uno de los cambios que se presentan en las mujeres con la pubertad es:
a) La menopausia.
b) La primera menstruación.
c) La primera eyaculación.
3. Son órganos sexuales masculinos:
a) Las trompas de Falopio, el clítoris y el pene.
b) La matriz, los ovarios y la vagina.
c) Lapróstata, el pene y los testículos.
4. Las personas se comportan como hombres o mujeres debido a:
a) Las características y el funcionamiento de sus órganos sexuales.
b) Las costumbres, valores y normas que aprenden en el lugar donde viven.
c) Las características físicas de su padre y su madre.
5. En relación con el papel de hombres y mujeres consideras que:
a) Hombres y mujerestienen las mismas capacidades y pueden realizar las mismas actividades.
b) Los hombres deben ser fuertes, dominantes e independientes y las mujeres tiernas, sumisas y dedicarse únicamente al hogar y al cuidado de los hijos
c) . Las mujeres pueden realizar las mismas actividades que los hombres y deben demostrar que son superiores a ellos.
6 A una persona muy cercana a ti, su pareja lepropone tener relaciones sexuales por primera vez, ¿qué le sugerirías?:
a) Que antes de decidir, hable más con su pareja del porqué tenerlas.
b) Dar largas al asunto, que haga como que no lo(la) escuchó, o que cambie de tema.
c) Responder con un beso apasionado y que le demuestre que lo (la) ama, sin importar las consecuencias.
7. En una relación sexual te gustaría encontrar:
a) Lasolución a muchos problemas.
b) Placer, odio, pasión, contradicciones, incertidumbre.
c) Ternura, cariño, deseo, amor, pasión, respeto, comprensión.
8. Una amiga tuya quiere mucho a su pareja, pero no está muy segura de tener relaciones sexuales, te pregunta qué debe hacer, y tú le dices que:
a) Le tiene que hacer caso porque lo puede perder, y es una forma de demostrarle que leimporta mucho.
b) Lo piense más y que, si decide, lo haga con precaución, que se informe de todos los riesgos que puede tener.
c) Puede quedar embarazada, lo mejor es que termine con él y se evite problemas.
9. Si una persona sospechara que tiene una ETS, ¿qué debería hacer?
a) Tratar de ocultar su enfermedad y esperar a que desaparezcan los síntomas.
b) Utilizar inmediatamente...