Republica

La obra La Republica de Platon, representa la idea de un estado ideal. Es un dialogo inspirado en LA JUSTICIA del ciudadano y del estado. Platon critica la Democracia por su degeneracion hacia la demagogia y la tirania a causa de la tentecion que trae el ejercicio del poder. En lq epoca, Platon la concibió jerárquicamente en tres clases: en la parte inferior, la clase de los trabajadoresmanuales; la posición intermedia la ocupa la clase de los guerreros; y en la cúspide, la clase de los dirigentes.
Esel principio de la division de poderes.

Es un sistema político que se fundamenta en el imperio de la ley (constitución) y la igualdad ante la ley como la forma de frenar los posibles abusos de las personas que tienen mayor poder, del gobierno y de las mayorías, con el objeto de protegerlos derechos fundamentales y las libertades civiles de los ciudadanos.  El ciudadano elige a sus representantes (derecho a voto). El electorado constituye la raíz última de su legitimidad y soberanía.
No debe confundirse república con democracia  ya que aluden a principios distintos; la república es el gobierno de la ley mientras que democracia significa el gobierno .
La República se basa en lossiguientes pilares:
1. La periodicidad en los cargos
2. La publicidad de los actos de gobierno: no es posible el secreto de Estado
3. La responsabilidad de políticos y funcionarios públicos
4. La separación y control entre los poderes
5. La soberanía de la ley
6. El ejercicio de la ciudadanía, quien pone y depone
7. La práctica del respeto, y no la intolerancia, con las ideas opuestas
8. Laigualdad ante la ley
9. La idoneidad como condición de acceso a los cargos público

Una característica fundamental del sistema de gobierno republicano es la división de poderes:
1-Un órgano administrador, representado en el Poder Ejecutivo
2-Un organo "hacedor de leyes” llamado Poder Legislativo
3-Un organo  que tiene la misión de aplicar esas leyes en los casos específicos sometidos a su apreciación,que es el Poder judicial.
Otras características de la República, son: la igualdad ante la ley de todos los ciudadanos; los gobernantes son responsables ante el pueblo que los eligió, por sus actos de gobierno; y la publicidad de dichos actos, que no
La democracia ateniense.
Dos legisladores,Solón y Clístenes (siglo VI a. C.), para frenar los abusos de la nobleza oligárquica y los excesos de latiranía, establecieron en Atenas un sistema en el quetodo el pueblo tomaba las decisiones: esto significa elnacimiento de la democracia directa, que llegó a su máximo apogeo conPericles (siglo V a. C.) y cuyas bases eran la libertad de expresión y la igualdad ante la ley.
El poder residía en la Ecclesía ( jEkklhsiva), o asamblea de ciudadanos, que deliberaba, votaba propuestas y elegía magistrados. Elpoder de la Asamblea era limitado y controlado por el Consejo de los Quinientos, llamado Bulé(Boulhv), cuyos miembros eran elegidos por sorteo anualen la Asamblea. Actuaba en grupos de 50 miembros opritanías. Este Consejo dirigía los asuntos públicos (poder ejecutivo), proponía leyes a la Asamblea (poder legislativo) y llevaba la fiscalidad de los magistrados y el ejército. Losmagistrados, elegidosanualmente por la Asamblea, tienen poderes judiciales, religiosos y militares; los más importantes eran los nueve arcontes y los diez estrategos. Estos magistrados tenían que pasar una prueba de honradez al iniciar su cargo, y al cesar tenían que rendir cuentas a la Asamblea.

Causas




En términos generales fueron varios los factores que influyeron en la Revolución Francesa :3
un régimenmonárquico que sucumbiría ante su propia rigidez en el contexto de un mundo cambiante, y que, tras varios intentos de adoptar medidas destinadas a atajar la crisis política y económica, capituló ante la violenta reacción de la nobleza;
una aristocracia (la nobleza y el alto clero) aferrada a sus privilegios feudales, que bloqueó todas las reformas estructurales (deMachault, de Maupeou, de Turgot) que...