rescate de valores

Al rescate de los valores en la escuela y en el hogar
Propósito:
Se espera que los estudiantes a través de  actividades de sus experiencias previas se apropien de lectura y escritura,pensamiento lógico matemático,   que les permitan  rescatar los valores  para convivir en un ambiente de paz, amor en el hogar y la escuela necesarios en su formación y hacer hombres íntegros en  función deuna sociedad que lo necesita.
SITUACION DE APRENDIZAJE CONTENIDOS EVALUACIÓN
Conversación acerca de situaciones presentadas en el hogar y la escuela sobre los valores que conocen.
Participaciónactiva y espontánea como hablante en conversaciones y discusiones sobre los valores  relacionados con la escuela, la familia, y la comunidad en forma respetuosa y fluida
Organización de secuenciastemporales al narrar las experiencias donde involucren los valores como respeto, solidaridad, compañerismo, justicia
Discriminación de características al describir las experiencias vividas acerca de losvalor
Distinción entre lengua oral y lengua escrita, al narrar las experiencias en forma oral y escrita en la pizarra en situaciones presentadas donde se vinculen los valores.
Representación decuentos, a través del dibujo, la pintura, la escultura relacionados a los valores que conocen
Creación de historias a partir de relatos leídos y de las vivencias que tengan vinculación con los valoresValorar el cuidado de nuestro cuidandolo a través de la limpieza y cuidado-
Reconocimiento de las partes del cuerpo humano y valorar como somos fisicamenteValoración de la belleza del cuerpohumano y su sensiblidad espiritual.
Reconocimiento de la importancia de ser auténtico al realizar nuestras tareas.
Conversaciones acerca de la familia que ellos conforman, mamá, papá, hermanos, abuelos,tios. primos entre otro
Realizar dramatizaciones sencillas de escenas familiares, partiendo de su realidad tomando en cuenta los valores que resaltan en su hogar
Valoración de la ayuda mutua del...