reseña chomsky resumida

Revista Interuniversitaria de Formación del
Profesorado
ISSN: 0213-8646
emipal@unizar.es
Universidad de Zaragoza
España

Cantón Mayo, Isabel
Reseña de "Los límites de la globalización" de Noam Chomsky, et. al.
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, vol. 17, núm. 2, agosto, 2003, pp. 226-227
Universidad de Zaragoza
Zaragoza, España

Disponible en:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27417216

Cómo citar el artículo
Número completo
Más información del artículo
Página de la revista en redalyc.org

Sistema de Información Científica
Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal
Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto

Recensiones Bibliográficas

LOS LÍMITES DE LA GLOBALIZACIÓN
Chomsky, N. etal.
Barcelona, Ariel, 140 pp.
Pocas palabras tienen hoy una tasa de frecuencia de aparición en nuestras vidas
mayor que la de la globalización. Por ello el dar una mirada a los distintos postulados del
término puede resultar enriquecedor y más si el libro se presenta firmado por eminentes
especialistas que tienen amplia visión y una perspectiva muy completa del término y de
las connotaciones quepueden acompañarlo. El libro que comentamos recoge los discursos de investidura de Noam Chomsky como Dr. Honoris Causa por la Universidad de
Rovira y Virgili de Tarragona. También figuran en él otros escritos referidos a la dimensión sociopolítica del homenajeado, ya que en otro volumen distinto se recogen los
aspectos del mismo referidos al lenguaje y a la mente humana.
Los dos artículos firmados porChomsky son el referido a los mercados y a la «sustancia de la sociedad» y el que titula la responsabilidad social de la universidad. En ellos
se abordan asuntos mundanos, en el sentido orteguiano del término, que confluyen en la
globalización y en el que interactúan aspectos económicos, políticos, culturales, científicos, tecnológicos, etcétera. La globalización como manifestación de un estadode cosas
en el mundo real se fundamenta en dos pilares básicos: las nuevas tecnologías y la hegemonía de la corriente neoliberal. Se examinan las consecuencias de la misma desde un
enfoque crítico y constructivo, que deja constancia, tanto del potencial desarrollo como
de los riesgos involutivos que presenta la globalización, limitada sólo por los valores
humanos universales, que a veces tambiénburla, con alguna forma de disimulación, arancel o proclamación de preferencias siempre a favor de los grandes, mientras niegas esos
mismos argumentos a los pequeños. Con respecto al papel de instituciones como las universitarias, basándose en el modelo norteamericano, denuncia su conexión con las instituciones de poder privadas y con la economía, sobre todo con instituciones financieras a
las quetilda de «casinos globales sin estado». Denuncia su dependencia y el uso de su
prestigio al servicio de la legitimización de los intereses existentes por medio de la educación. Para poder aspirar a crear un mundo del mañana más justo y más humano,
debemos comprender en primer lugar el mundo de hoy, con sus instituciones de orden,
autoridad y dominio y preguntar si sirven o socavan los derechosfundamentales. El
dilema es que las instituciones educativas están insertas en el sistema de poder y se mantienen allí en la medida en que ayudan a legitimizarlo, reciben subvenciones para la investigación y el desarrollo de forma que el avance social depende de las universidades y a
su vez ellas dependen de la sociedad. El avance hacia la sociedad del conocimiento. Cree
que el papel social de launiversidad debe ser subversivo en una sociedad sana. Aunque
reconoce muchas mejoras en la vida y la conciencia humana, cree que son el resultado
de luchas ganadas por lo que podemos mirar al futuro con optimismo.
Otros destacados profesores universitarios españoles realizan varias aportaciones
sobre la globalización en sus dimensiones de mercado, sociedad de la información, racionalidad económica,...