Reseña del libro "Atando sentimientos con palabras"

Páginas: 2 (455 palabras) Publicado: 2 de marzo de 2015

En este libro, “Atando sentimientos con palabras” su autor Cristóbal Gómez Mayorga, nos habla de los diferentes sentimientos y emociones que aparecen en todas las personas en general y, enconcreto, nos habla de estos sentimientos en niños/as de tres a cinco años, ya que, está centrado en la etapa infantil.
Este libro, podemos decir, que se encuentra dividido en los diferentes sentimientos quesurgen en estas edades como, por ejemplo, el miedo, los celos, el cariño, etc. Dentro de cada sentimiento nos habla de cómo sería la forma correcta e ideal de tratarla dentro del aula y para ellointroduce técnicas, metodologías y recursos que pueden utilizarse, a la vez que nos cuenta ejemplos de su propia experiencia con diferentes alumnos/as.
Como bien podemos ver en el título, “Atandosentimientos con palabras” el autor expresa la necesidad de conocer los diferentes sentimientos y ponerles nombre, para así, poder tratarlos dentro del aula y hablar de ellos con total naturalidad. Nos haceentender que de esta forma los niños pueden llegar a controlarlos, conocerse mejor ellos mismos, y ser en su futuro personas más felices y equilibradas.
El autor centra el libro en una clase deinfantil. Esta clase de infantil estaba dividida por rincones donde se realizan diferentes actividades y los alumnos van construyendo su propio aprendizaje. Además utilizan la asamblea, como momento dediálogo, reflexión, solución de conflictos, expresión de sentimientos, etc. Creando un momento íntimo y de equilibrio dentro del aula. Puede llegar a asombrar el uso de la asamblea en clases de infantil,ya que, los niños son muy pequeños, pero como el autor ha ido relatando a lo largo de su libro, es una técnica muy buena y que da magníficos resultados.
Recomiendo este libro porque es interesantesaber hasta qué punto llegan a influir los sentimientos y darnos cuenta de la importancia que tienen a lo largo de nuestra vida. El tema de los sentimientos en niños/as tan pequeños/as es un tema...
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