Reseña del libro open mind

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Reseña del libro: openMind Student’s Book 1
Por: M. D. María Georgina Fernández Sesma
Facultad de Idiomas Tijuana de la UABC
E-mail: ge680502@hotmail.com

Rogers, M., Taylore-Knowles, J., andTaylore-Knowles, S. (2009). openMind. Thailand: Macmillan.


openMind Student’s Book 1 pertenece a una serie de cuatro niveles de inglés americano. El libro permite a los estudiantes aprenderinglés en forma tal que podrán utilizarlo en situaciones de la vida real desde el principio del curso. Los estudiantes participan constantemente en actividades de pares o grupos que promueven suinteracción y les ayudan a ganar confianza en si mismos. Los autores consideran que el lenguaje es una habilidad para la vida, y su desarrollo proporcionará a los estudiantes oportunidades para comunicarsey funcionar efectivamente en otras culturas en un mundo globalizado.
En la sección de contenidos se presentan las funciones, gramática, vocabulario y pronunciación que son cubiertas en cadaunidad. Asimismo, las competencias a desarrollar por unidad se enlistan en la sección “In openMind 1 you will…”, permitiendo a los estudiantes conocer desde el principio que habilidades lograrán por unidad.Las cuatro habilidades del lenguaje: hablar, oír, escribir y leer, son enseñadas de manera integrada. Esto significa que los estudiantes pueden practicar escribir y hablar en la mismaactividad. Además, para ayudar a los estudiantes a desarrollar las habilidades orales, openMind1 utiliza “sub-habilidades”, las cuales son las diferentes destrezas que conforman una habilidad tales como:| | |
|Habilidad: |Sub-habilidad:|
| | |
|Oír:...
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