Reseña del "maestro de las marionetas"

El maestro de las marionetas
Jiro, un adolescente japonés, es el protagonista de esta novela. La vida de Jiro y sus padres no es fácil, el hambre acosa la ciudad desde hace casi cinco años. Osaka esun hervidero de hombres y mujeres que claman por comida muriendo en las calles de hambre y de frío. Pero su familia es más afortunada que la mayoría; su padre, Hanji, fabrica marionetas que lostitiriteros compran, "porque aún había comerciantes que continuaban engordando como buitres con los cuerpos famélicos de otros hombres; de no haber sido por ellos, él se hubiera convertido en otro deaquellos cuerpos famélicos". En la narración prevalece la mirada del joven protagonista, y es a partir de esa mirada, por momentos confundida e ingenua, que los lectores iremos conociendo el contextosocial y político de la ciudad de Osaka. En el diálogo de los adultos aparece un personaje próximo a la leyenda que abre una brecha en esa dura realidad sin esperanzas: Saburo, el héroe del pueblo, unladrón con su banda que se burla ingeniosamente de los ricos y las autoridades, para entregar el fruto de sus andanzas a los pobres. Jiro escucha hablar de Saburo y se produce en él una confusión desentimientos que van desde la admiración a la duda moral. ¿Está mal ser un ladrón, si comparte con los pobres lo que roba? A esta pregunta de Jiro su padre responde: "—Siempre es malo ser un ladrón, así tunombre sea Furukawa, el mercader de arroz, o Saburo el forajido. Sin embargo, mientras el gobierno no considere conveniente castigar al primero, debemos esperar que no atrape al segundo".

Estecontexto enmarca la historia personal de Jiro, la relación con sus padres y consigo mismo. Jiro siente hacia su madre culpa y remordimiento, ella parece odiarlo y lo maldice por haber nacido. Estesentimiento de culpa de Jiro para con sus padres y el deseo de atenuar sus desdichas económicas lo llevan al Hanaza, el teatro de marionetas. Allí Jiro se inicia como aprendiz bajo las órdenes de Yoshida,...