RESEÑA HISTORICA DEL CUENTO EN LATINAMERICA

Páginas: 2 (447 palabras) Publicado: 5 de septiembre de 2013
RESEÑA HISTORICA DEL CUENTO EN LATINOAMERICA

El cuento es uno de los géneros literarios de mayor trascendencia y aceptabilidad por los jóvenes.
Este es en esencia un género literario quedespierta las emociones de quien lo lee.
En la actualidad el cuento ha sido una herramienta fundamental, ya que esta es una base en esencia para desarrollar e incentivar el avito de la lectura desdetemprana edad, permitiéndole además no solo leer por leer, sino interactuar con el mismo, dejando así mismo una enseñanza lo cual en este género se le conoce como moraleja .
Enseñanza misma que el cuentistainculca para que estos a su vez la apliquen en su realidad actual.
Juan Bosch, es uno los maestros del cuento en Hispanoamérica alcanzando con sus escritos popularidad y reconocimiento en diversospaíses en Hispanoamérica.
Otro selecto grupo de cuentistas considerados como los más nobles de aquel siglo en Hispanoamérica fueron Alejo Carpentier, Julio Cortázar, Juan Rulfo, Jorge Luis Borges,Adolfo Bioy Cáceres, Juan Carlos Onetty y Gabriel García Márquez.
Por otra parte también es importante resaltar dentro de este selecto grupo de cuentistas la labor de los escritores Jacobo yGuillermo Gremm de la literatura universal, quienes gracias a sus cuentos han llenado de regocijo durante muchos años y aun en la época actual el corazón y el avito de muchos jóvenes desde muy tempranaedad.
Seguidamente, otro importante aspecto del cuento es que este requiere una serie de habilidades para la elaboración del mismo. Pues escribir cuentos es un arte que requiere o consisteespecíficamente de situarse frente a un tema en específico. Ya que este como su nombre lo indica consiste en llevar la cuenta de un hecho en particular.
Así mismo un buen cuentista se reconoce por sus escritossu aceptación por parte del grupo de lectores al que este dirige sus escritos.
Un buen escrito puede decirse, es aquel que logra herir la sensibilidad y estimular las ideas del lector; así como...
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