Reseña Historica Estudiantil En Colombia

RESEÑA HISTÓRICA DEL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL COLOMBIANO
  
El surgimiento del movimiento estudiantil esta atravesado por una rica experiencia producto de una conquista cultural que se gesto por medio del proyecto modernizador y que se abrió a comienzos del siglo XIX en el marco del desarrollo del capitalismo a nivel mundial. Los acontecimientos del orden político, económico y social  quecontribuyeron a detonar el proceso de movilización de los diversos sectores que asistían a los cambios que ya se manifestaban en el orden social impulso, a que dichos cambios impregnaran la educación y lógicamente las demás esferas en las que el mismo proyecto modernizador  avanzaba.
De este proceso histórico el estudiantado hizo parte, en un primer momento como un sector que buscaba la reivindicaciónpor la transformación del proceso educativo, inspirado en la conquista de los estudiantes que lograron la reforma universitaria argentina, con el famoso MANIFIESTO DE CORDOBA, y que se convertiría en la punta de lanza para generar una ruptura contra el confesionalismo en el proceso educativo y lograr poner al centro del debate la democratización de la vida escolar basada en el acceso de losestudiantes a la construcción de la política del proceso deenseñanza. En segundo lugar la REVOLUCION de octubre daría nacimiento de las corrientes socialistas que generarían grandes expectativas alrededor de los trabajadores y lógicamente de una intelectualidad estudiantil que rápidamente  veía en esta corriente un proceso en el cual ascender dentro de propuestas políticas de mas alto alcance vinculadasa al manifestaciones populares en contra de los gobiernos, principalmente el conservador, pues el partido liberal tenia una significativa influencia al adoptar posturas revolucionarias y que después fueron abandonadas.
Por ello y para mejor compresión  hemos preferido hacer una periodización de la lucha del movimiento estudiantil viéndolo desde la historia política del país:
Periodo desurgimiento e institucionalización: de 1909 a 1934, que admite a su vez una subperiodizacion entre 1909 y 1921, y desde 1922- surgimiento de la Federación Nacional de Estudiantes- hasta su quinto congreso en 1934. No solo se constituye el movimiento estudiantil sino que también logra despejarse un espacio propio. Es, en conjunto una fase ascendente del movimiento.
En este periodo es importante mencionaracontecimientos como la manifestación contra la masacre de las bananeras el  8 de junio de 1929, en la que fue asesinado el estudiante Gonzalo Bravo Pérez por el ejercito nacional, suceso orientado por el general Cortez Vargas, ordenado por el presidente conservador de ese entonces Miguel Abadía Méndez, quien ordena disolver la manifestación a sangre y fuego, generando uno de los episodios queconvirtió en descontento y ahondo parte de la crisis del largo periodo conservador. Vale resaltar como importante  el acceso del Partido Liberal al gobierno en 1930, como salida a la crisis política, allí el estudiantado logro consolidarse con  cierta institucionalidad  que le abriría paso a las reformas prometidas en el periodo liberal.
Periodo de acomodamiento: (1935-1957), que también admite unasubperiodizacion tras el “bache “ 1935-1939, la recreación de la organización, en este caso la Federación de Estudiantes Colombianos (FEC), integrante del frente popular antifascista; a partir de 1948 diversa fases de resistencia a las dictaduras conservadoras y militar y de rechazo a los intentos de paralelismo.
Se resalta de este periodo el proceso de reformas del gobierno liberal de Pumarejo,en el que se abre un proceso de modernización en el país, en el que se logra darle auge a la educación publica. Algunas del las propuestas estudiantiles que apuntaban a una reforma de la vida escolar se expresan en la reforma educativa del año 35: creación de un ente nacional, relativamente abierto, moderno, con alguna participación del estudiantado en su gobierno. Esta ha sido de las mas...