reseña


HISTORIA DE LA EDUACION
En la actualidad la educación está en la mira de un mundo globalizador, esto surge por las diferentes necesidades que la humanidad y el contexto social requieren, por unlado la constante aplicación de las tecnologías de la comunicación e información por otro el manejo de un lenguaje que permita la internacionalización y el intercambio académico buscando generar en elindividuo competencias y habilidades que satisfagan cada una de las demandas exigidas por el mismo Hombre.
A lo largo de la historia la educación ha sufrido grandes cambios, como se apreciar en laactualidad estos cambios cada vez son más constantes esto ha permitido a la comunidad docente diseñar estrategias que buscan la calidad educativa y que sean efectivas en la generación de competencias.El hombre dedicado a la educación está en la búsqueda constante de innovar a partir de lo establecido en tiempos pasados.
Filosofía madre de todas las ciencias y Pitágoras considerado como el primerfilosofo tienen gran influencia en el contexto educativo. Dándole las bases a la pedagogía como parte esencial de la atmosfera académica. La educación se desarrolla en cuatro etapas: 1-educacion en laantigüedad, 2-escolástica, 3-el renacimiento, 4-contemporanea.
Dentro de estas etapas el contexto educativo gira en entorno a la religión ya que en aquel entonces su poder era inminente para eldesarrollo de las clases sociales. Aunque en aquel entonces la religión sufrió fracturas gracias a la filosofía y a la explicación de las cosas.
En los tiempos de Sócrates y el desarrollo de la ideologíasofista la educación se basaba en el raciocinio. En este periodo el hecho de establecer criterios a partir de la filosofía permitió el desarrollo del humanismo dando total importancia al hombre y asu desarrollo natural mediante una actitud crítica y reflexiva, además de adquirir conocimientos de otras ciencias y el arte, pero sobre todo de la dialéctica y la mayéutica ambos empleados por...