Reseña crítica de dávila, l. de guevara (editor), (2011). reseñas gerenciales
Páginas: 3 (519 palabras)
Publicado: 29 de febrero de 2012
El arte de leer y escribir. ¿Habilidades olvidadas?
Reseña crítica de Dávila, L. de Guevara (editor), (2011). Reseñas Gerenciales, Bogotá, Serie “Apuntes de clase de Administración”, N. 7,
Elentorno tecnológico en el que vivimos le ha permitido a nuestras generaciones poder intercambiar y tener acceso a una gran cantidad de información de diferentes tipos y temas: libros, periódicos,emails, videos, noticias, entre otros. El volumen de información que nos rodea y que queremos intercambiar es tan alto que muchas veces, creo yo, que el análisis de esa información se realiza de manera muysuperficial y el intercambio de información al que estamos acostumbrados se realiza con una mala redacción.
Estos apuntes de clase de Administración realizan una invitación a los estudiantes del MBA arescatar el arte de la lectura crítica y el buen uso de la palabra escrita, habilidades que se consiguen a través de la lectura y de la práctica. Los objetivos principales que busca el libro son dara conocer las mejores reseñas críticas de la cohorte 2009 realizadas por alumnos del MBATC y dar a conocer algunas pautas para el desarrollo de una reseña crítica.
El texto tiene tres partesprincipales, las dos primeras son de autoría de Carlos Dávila (editor del libro) y la tercera de los trece estudiantes de MBA autores de las mejores reseñas críticas del período.
En la primera parte, de maneramuy breve, se explica la importancia del desarrollo de las competencias de lectura analítica, intensiva y crítica y la comunicación escrita, competencias que son muy valoradas y trabajadas en centrosde estudios internacionales. Se describe también la metodología que se utilizó para escoger las trece reseñas críticas que se publican en éste texto y finalmente se listan y categorizan los trecelibros sobre los cuales se realizó la reseña.
En la segunda parte del texto el autor de manera sucinta explica el objetivo que busca una reseña crítica y entrega unos lineamientos básicos que ésta debe...
Reseña crítica de Dávila, L. de Guevara (editor), (2011). Reseñas Gerenciales, Bogotá, Serie “Apuntes de clase de Administración”, N. 7,
Elentorno tecnológico en el que vivimos le ha permitido a nuestras generaciones poder intercambiar y tener acceso a una gran cantidad de información de diferentes tipos y temas: libros, periódicos,emails, videos, noticias, entre otros. El volumen de información que nos rodea y que queremos intercambiar es tan alto que muchas veces, creo yo, que el análisis de esa información se realiza de manera muysuperficial y el intercambio de información al que estamos acostumbrados se realiza con una mala redacción.
Estos apuntes de clase de Administración realizan una invitación a los estudiantes del MBA arescatar el arte de la lectura crítica y el buen uso de la palabra escrita, habilidades que se consiguen a través de la lectura y de la práctica. Los objetivos principales que busca el libro son dara conocer las mejores reseñas críticas de la cohorte 2009 realizadas por alumnos del MBATC y dar a conocer algunas pautas para el desarrollo de una reseña crítica.
El texto tiene tres partesprincipales, las dos primeras son de autoría de Carlos Dávila (editor del libro) y la tercera de los trece estudiantes de MBA autores de las mejores reseñas críticas del período.
En la primera parte, de maneramuy breve, se explica la importancia del desarrollo de las competencias de lectura analítica, intensiva y crítica y la comunicación escrita, competencias que son muy valoradas y trabajadas en centrosde estudios internacionales. Se describe también la metodología que se utilizó para escoger las trece reseñas críticas que se publican en éste texto y finalmente se listan y categorizan los trecelibros sobre los cuales se realizó la reseña.
En la segunda parte del texto el autor de manera sucinta explica el objetivo que busca una reseña crítica y entrega unos lineamientos básicos que ésta debe...
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