Reseña Filmica Escritores De Libertad

Páginas: 5 (1199 palabras) Publicado: 7 de agosto de 2012
RESEÑA FILMICA ESCRITORES DE LIBERTAD

La película escritores de libertad fue dirigida por Richard Lagravense estrenada en el 2007. El filme trata sobre una educadora a la cual le asignaron uno de los cursos más problemáticos de una escuela muy segregada. La docente empieza a implementa técnicas y estrategias por las cuales va mostrando una cara reveladora sobre el racismo ayudando a si a queellos creen una nueva visión sobre su vida. Uno de sus planes fue ponerlos a leer el Diario De Ana Frank, el cual los llevo a desahogarse en sus propios diarios. Gracias a todos sus esfuerzos la maestra logra ganarse el cariño y el respeto de sus estudiantes, además de unir el grupo y crear esperanza en sus alumnos. La cinta esta enfocada en la educación como formadora en valores y herramienta paratransformar vidas.

Escritores de libertad logra transmitir un mensaje enfocado en la educación por un medio por el cual se puede enseñar a las personas no solo conceptualmente si no también de una manera integral útil para cualquier campo de la vida, ayudando con esto a fomentar el respeto hacia la diferencia. Basándose en los principios del cristianismo se puede decir que la película enseñaa vivir según nuestra vocación de una manera con la que se pueda ayudar al prójimo sin necesidad de mirar las diferencias para así lograr un mundo en el cual todos seamos iguales y aportemos a la sociedad. Según esto un cristiano de hoy debe ir por los pasos de la profesora que desde su campo de desempeño ayuda a las personas a través de su vocación, persistencia y esperanza y con esto cambiar lavida de estos jóvenes de los cuales se sentía responsable.
Debido a que la película se enfoca en un grupo de alumnos es necesario resaltar las vivencias de cada uno de ellos y de la educadora que los llevo a transformar su vida, Erín Gruwell, es una persona que desde joven mostro interés por ayudar a la comunidad y vio en la educación una manera adecuada de hacerlo ya que por medio de estapodría ayudar a los jóvenes, su vocación es tan grande que sacrifico cosas muy valiosas de su vida como la tranquilidad y la compañía de su esposo Scott Casey, el cual no estaba de acuerdo con que ella entregara todo su tiempo por su trabajo. En el grupo asignado a la docente se destacan algunos alumnos: Eva Benítez, una joven de origen mexicano con una situación muy complicada para su corta edad yaque su padre se encuentra en la cárcel por ser una persona regionalista, esto fue algo que influyo a esta joven por lo que es malgeniada, intolerante, impaciente, valiente y que siempre trata de proteger a los suyos; Marcus, posee un conflicto social muy difícil ya que su madre lo corrió de la casa por que pertenecía a una pandilla por lo que se vio obligado a vivir en la calle, es una personacallada, conformista, serena e indecisa; Ben, es un muchacho de raza blanca por lo que es muy discriminado en su aula de clase por lo que tiene baja autoestima, es callado, alejado, resistente y realista; Sindy, es una adolescente de origen asiático que llevo a estar en un campo de concentración en Camboya por lo que es alguien resentida hacia las personas de diferente raza a la de ella, intolerante,imprudente, resistente; y para termina, Andre Bryan, vive una situación muy difícil ya que su hermano se encuentra en la cárcel y por esta razón su madre dejo de mirarlo a la cara por que le trae recuerdos que la atormentan, esto lo ha llevado a ser una persona conformista que no se valora, leal y respetuoso.
La docente Erín Gruwell a través de la literatura logro transformar la vida de susestudiantes pero de manera diferente en cada uno de ellos: Eva Benítez, era alguien muy arraigado a los principios de su familia y vivía según estos hasta de llegar a mentir por ellos pero gracias a la intervención de su profesora aprendió que lo mas importante es ser una persona formada en valores, lo que le ayudo a decir la verdad y encarrilar su vida en la dirección correcta en donde tenga...
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