Reseña: “La Sintáxis”, Capitulo 1. Hernanz Y Brucart (1987). Editorial Crítica, Barcelona.

Páginas: 3 (560 palabras) Publicado: 17 de diciembre de 2012
Reseña: “La Sintáxis”, capitulo 1. Hernanz y Brucart (1987). Editorial crítica, Barcelona.

Gramática Española.
12 de junio, 2012.

El texto nos presenta distintas problemáticas y una posibleforma de solucionarlas, centrándose en la discordancia entre nuestra lengua en la práctica y de ésta misma en lo teórico. Nos muestra la gramática y sus componentes de tal manera que podamos llegar aentender su forma de organizar cada oración y/o enunciado, llegando a proponer un modelo.
Los lingüistas Hernanz y Brucart en el capitulo uno de La Sintaxis nos plantean varias situaciones, comenzandocon la distinción entre ‘competencia’ y ‘actuación’, dónde la intersección entre ambas nunca es completa, ya que siempre habrá ‘enunciados’ que escapen de lo gramaticalmente correcto pero que aún asícumplirán con su función comunicativa.
La gramática de hoy en día tiene ciertos componentes que nos sirven para poder analizar estos enunciados que emitimos como hablantes de la lengua española,estos componentes son: ‘Léxico’, ‘Sintáctico’, ‘Fonológico’ y ‘Semántico’. Cada uno de estos se encarga de distintas cosas, el Léxico y el Semántico son de los que más se hace mención, el Léxico contienela variedad de palabras que manejamos, también es denominado ‘Lexicón’ y por otro lado la Semántica se encarga de los significados de estas palabras que tenemos incorporadas al Lexicón y, según esteconcepto la ‘oración’ es la unidad básica de la Gramática, mientras que la ‘Sintaxis’ es el componente central de ésta, por lo tanto, su función primordial es combinar piezas léxicas de una lengua paraformar oraciones, pero se nos distingue también entre oraciones gramaticales y ‘agramaticales’ .
Estos lingüistas proponen que cada oración tiene una estructura interna que se rige de ciertosprincipios, proponen una estructura lineal, pero ésta no representaría bien las relaciones internas entre elementos, por lo tanto llegan a una jerárquica que luego mejoran al incluir el concepto de...
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