Residuos Salidos

Páginas: 5 (1215 palabras) Publicado: 8 de julio de 2011
-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------
¿Como desarrollar en los niños y niñas una actitud investigativa y ambiental, a través del manejo de residuos sólidos en su contexto educativo, teniendo en cuenta las competencias en ciencias naturales?
-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------
GENERAL
-------------------------------------------------

-------------------------------------------------
Enseñar el manejo de residuos sólidos a través de la experimentación
-------------------------------------------------

-------------------------------------------------
ESPECIFICOS
--------------------------------------------------------------------------------------------------
*Crear actitud investigativa
-------------------------------------------------

-------------------------------------------------
*Desarrollar habilidades del pensamiento
-------------------------------------------------

-------------------------------------------------
*Fortalecer las tres competencias en ciencias naturales: aprender a conocerel mundo, aprenden a hacer y aprender a vivir juntos.
-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

-------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------
En nuestro entorno el mal manejo de residuos sólidos se presenta frecuentemente, principalmente en instituciones educativas, ya que no hay el conocimiento ni el interés por trabajar en esta propuesta que ayuda a minimizar el problema ambiental causado por la contaminación, que estos pueden causar.-------------------------------------------------

-------------------------------------------------
En este sentido la unidad didáctica que se presenta a través de esta cartilla es una guía especialmente para niños y niñas en edades de 7 a 9 años, con el propósito que desde su infancia conozcan y pongan en practica la importancia que tiene el manejo de residuos sólidos de una forma experimental y divertida.-------------------------------------------------

-------------------------------------------------
En ella podrán observar, aprender y clasificar los residuos sólidos. Para favorecer la formación investigativa y de actitudes de comportamiento frente el ambiente en su contexto educativo.
-------------------------------------------------

-------------------------------------------------...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Residuos

    ...no posee hidrógenos en α, la condensación aldólica no tienen lugar. Sin embargo, los aldehídos que no poseen hidrógenos experimentan autooxidación-reducción en presencia de álcalis concentrados para dar una mezcla equimolecular del alcohol y de la sal del correspondiente ácido. Por ejemplo, el benzaldehído produce alcohol bencílico y benzoato sódico, en presencia de hidróxido de sódico. El mecanismo del proceso de auto-oxidación-reducción descrito anteriormente implica la...

    Leer más
    522 Palabras 3 Páginas
  • Residuos

    ...La dignidad, un valor fundamental. La palabra "dignidad" es abstracta y significa "calidad de digno". Deriva del adjetivo latino dignus, a, um, que se traduce por "valioso". De aquí que la dignidad es la calidad de valioso de un ente. La dignidad propia del hombre es un valor singular que fácilmente puede reconocerse. Lo podemos descubrir en nosotros o podemos verlo en los demás. Pero ni podemos otorgarlo ni está en nuestra mano retirarselo a alguien. Es algo que nos viene dado. Es...

    Leer más
    1277 Palabras 6 Páginas
  • residuos

    ... SEPARACIÓN DE RESIDUOS Bilogía I Prof. José Ramiro Antillón Chávez Equipo: Laura Alejandra Ortega López Luz Marcela Galvez Trujillo Thalia Monserrat Rivera Castellanos Miguel Borunda Álvarez ÍNDICE Problemas de Investigación……….………………………………Pag.3 Objeto de Investigación……………………………………………Pag.4 Marco Teórico………………..……………..……………...…Pag.5, 6,7 Metodología…………………………………………………….……Pag.8 Aspectos Administrativos………………………………………….Pag.9...

    Leer más
    1565 Palabras 7 Páginas
  • residuos

    ...la espera de que este se inicie se procederá a almacenar los residuos en un lugar adecuado. De esta forma, no se puede producir generación de calor, explosiones, igniciones, formación de sustancias tóxicas. Estas áreas especiales deberán estar separadas y alejadas del área de producción y de los almacenes del producto final y las materias primas utilizadas en el proyecto. Así como indicada adecuadamente la ubicación de cada tipo de residuo y sus características de...

    Leer más
    1036 Palabras 5 Páginas
  • residuos

    ... Una estación de servicio cuenta con diferentes zonas en las mismas se generan diversos residuos, para los cuales se destinaran los siguientes fines. ZONA DE GENERACIÓN TIPOS DE RESIDUOS DISPOSICIÓN FINAL ZONA SURTIDORES Lodos Contaminados Se los ubicaría en un tacho destinado para el fin y luego se lo entregaría a un gestor ambiental para que lo disponga de la mejor manera. Los mismos podrían ser confinados en un lugar mediante un posible encapsulamiento o...

    Leer más
    872 Palabras 4 Páginas
  • residuos

    ...Guía Didáctica LICENCIATURA EN ENSEÑANZA DE CIENCIAS DEL AMBIENTE – UTN - 2010 MATERIA: MANEJO DE LOS RESIDUOS CONVENCIONALES Y NO CONVENCIONALES GRUPO DE ALUMNOS: VERCELLONE SUSANA, CASSOL MA. ANGELICA, ACOSTA SILVIA. Guía Didáctica MATERIA: MANEJO DE LOS RESIDUOS CONVENCIONALES Y NO CONVENCIONALES Se presenta a continuación 3 situaciones, las que deben responderse justificando las respuestas usando en cada caso entre 135 y 165 palabras. 1-...

    Leer más
    520 Palabras 3 Páginas
  • RESIDUOS

    ...Definición de residuos Es importante iniciar definiendo qué es residuo y su clasificación a fin de entender sus diferencias y características propias del manejo de cada uno de ellos, así como los derechos y obligaciones que contraen los generados, poseedores y prestadores de servicio de los residuos peligrosos. ¿Qué es un residuo? Es un material o producto cuyo propietario o poseedor desecha y que se encuentra en estado...

    Leer más
    626 Palabras 3 Páginas
  • MIS RESIDUOS

    ...Flujo de diseño 1) Diseño de la arquitectura: Se comienza a definir los modelos de diseño y de despliegue, se utilizan los siguientes elementos: i) Nodos y sus configuraciones de comunicación: se analizan los distintos nodos que se utilizaran, con sus características técnicas, como las conexiones que existirán entre estos. ii) Subsistemas y sus interfaces: se definen las relaciones entre los subsistemas, que se verán reflejadas por las conexiones que existan entre las clases de cada uno y...

    Leer más
    977 Palabras 4 Páginas

OTRAS TAREAS POPULARES

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS