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Hay reglas de juego diferentes para cada tipo de juego, ya sea para juegos de mesa o para modernos juegos interactivos. Si bien, hay algunas excepciones como en el caso de los juegos Nomics. Enestos juegos existe un amplio marco de reglas a la vez que los jugadores mientras juegan las van desarrollando aún más. Este tipo de juegos se pueden jugar como un tradicional juego de mesa o porcorreo electrónico, donde el tiempo de juego puede extenderse bastante.
Las reglas ayudan tanto a definir el juego, como el número de jugadores o la secuencia de juego. Las reglas también aseguran queel juego sea divertido y organizado. Para algunos juegos, como el póquer, hay una gran variedad de formas distintas de jugar. De ahí, la importancia de establecer unas reglas antes de que comience eljuego.

La permisividad que impera actualmente en la educación familiar, provoca que los hijos desdeñen los valores morales y sociales, y opten por los antivalores. Las generaciones de lasúltimas décadas del siglo XX e hijos del nuevo milenio conocen sus derechos y las obligaciones de sus padres, pero no reconocen las suyas. Esta falta de responsabilidad se ha convertido en un dolor decabeza para los padres, cuya debilidad ha propiciado la formación de niños y jóvenes dictadores. Este libro se propone guiar a los padres de familia que sufren esta problemática, para que centren laeducación de sus hijos en la formación de la voluntad, la autodisciplina y la responsabilidad, porque los hijos a quienes sus padres satisfacen todas sus necesidades -sin que ellos realicen el menoresfuerzo-, toleran sus caprichos y les resuelven sus problemas, están condenados a fracasar en la vida. La educación positiva, inteligente, permite a los padres de familia fomentar en sus hijos elrespeto a sí mismos y hacia los demás; ayudarlos a asumir las consecuencias de sus acciones u omisiones, y aprender de sus errores, así como fortalecer en ellos la toma de decisiones responsable.