Resiliencia

4.2. La familia como institución formadora de los niños
La familia es un grupo de personas unidas por vínculos de parentesco, ya sea consanguíneo, por matrimonio o por adopción que viven juntos por un periodo indefinido de tiempo; constituye la unidad básica de la sociedad, es el lugar donde todo ser humano nace y se desarrolla física y mentalmente por muchos años.
Este núcleo familiar“satisface las necesidades más elementales de las personas, como educación, dormir, alimentarse, etc. Además se prodiga amor, cariño, protección y se prepara a los hijos para la vida adulta colaborando con su integración en la sociedad, la familia debe cumplir su misión de formar personas e inculcar valores auténticos, por ello es tan importante la unión familiar que es la que asegura a susintegrantes estabilidad emocional, social y económica”.
Funciones de la familia: la familia debe cubrir las necesidades básicas, las necesidades afectivas, las necesidades físicas etc., para cumplir con su función la familia debe atender los siguientes factores:

1. Factor Físico: se refiere a las necesidades básicas biológicas del niño(alimentación, vestuario, salud, protección).
2.Factor intelectual: consiste en la educación que reciben los niños desde que nacen dentro de un núcleo familiar.
3. Factor emocional: el niño depende y necesita en gran medida de su núcleo familiar y este lo provee de las experiencias necesarias para adquirir y desarrollar sus habilidades en el proceso de maduración del niño.
4. Factor escolar: es aprender a aprender a través de estudios ytareas escolares de acuerdo a su ambiente socio-económico la defensa de la vida.
5. Factor laboral: se refiere a la responsabilidad que se tiene de cumplir los deberes de gozar de una solvencia económica adecuada a su situación.
6. Factor social: la cultura de una familia se alimenta de las normas que recibe de la sociedad a la que pertenece y sobre las cuales ejerce a su vez determinadasinfluencias.

El ideal establecido por la sociedad es que los hijos tengan un padre y una madre, sin embargo se funciona en un mundo menos ideal, existiendo diferentes tipos de familias en las que las condiciones para formar a un niño no son las más apropiadas.

4.2.1 Tipos de familia que contribuyen al abandono infantil en Guatemala
Existen factores dentro de una familia que contribuyen alabandono de los niños; estas familias son consideradas familias disfuncionales, según la investigación realizada por xxxx en Guatemala existen los siguientes tipos de familia disfuncional:

a. Familia desestructurada e Inconexa: Muchas familias son destruidas por la pobreza, la desigualdad: otras se degradan o no llegan siquiera a formarse como tal. En la realidad guatemalteca existe unaalta correlación entre pobreza y la familia desestructurada e inconexa, que como su nombre lo dice, carecen de estructura y conexión entre sus miembros, sobre todo existe carencia de la figura paterna. En Guatemala se dan cada vez más casos de este tipo de familia que no puede cumplir con el rol de fortalecer y nutrir a sus miembros pues se encuentra inestable y debilitada debido al deteriorosocioeconómico que no le permite suplir las necesidades básicas de la misma, quedando fuera sus funciones de proveer elemento humano que aporte positivamente a la sociedad.

b. Familia de Mujeres solas, o madres solteras: Son múltiples los factores que causan que las mujeres se queden solas al frente del hogar entre ellos se menciona: el abandono o fallecimiento del cónyuge, haber sido víctimas deuna violación, la paternidad irresponsable, etc. Este tipo de familia tiene también una alta correlación con la pobreza, es la mujer la que queda al frente del hogar con la carga emocional y económica que esto conlleva, repercutiendo en la dinámica familiar, pues la mayoría de estas mujeres acepta cualquier trabajo que se les presente, dejando al niño muchas veces solo o al cuidado de los...