Resiliència i empoderament

Resiliència

i

Empoderament

tamara cugat Martínez
1rA Educació Infantil
Mòdul 8:habilitats socials.
U.F.1( Habilitats de comunicació en infants,famílies i professionals
Professora: GlòriaRoig
Curs: 2010-2011
Data:28/10/20

Resiliència:

La paraula resiliència prové del llatí: la paraula resalire que vol dir “ tornar a saltar, saltar amunt”.

És pot definir com: lacapacitat d’una persona o d’un grup, per desenvolupar-se de manera òptima després d’algun tipus d’experiència traumàtica. Vols dir que encara que una persona reconeix-hi que existeixen problemes, aquestapersona cerca solucionar-los d’una forma constructiva a partir dels seus recursos personals i de la interrelació amb el seu entorn.
-És la capacitat que té un subjecte per a sobreposar-se a períodesde dolors emocionals( ex: la mor d’un familiar, l’abandó per part de la seva família,etc.)

Els factors que caracteritzen la resiliència són:

• Introspecció: capacitat per plantejar-sepreguntes difícils i donar-se respostes honestes.

• Independència: capacitat per mantenir distància física i emocional respecte dels problemes, sense aïllar-se.

• Interacció: capacitat perestablir llaços íntims i satisfactoris amb altres.

• Iniciativa: capacitat per fer-se càrrec dels problemes i afrontar-los.

• Creativitat: capacitat per crear ordre, bellesa i objectiusa partir del caos.

• Sentit de l’ humor: predisposició a allunyar-se de la tensió, relativitzar-la i positivitzar-la.

• Consciència moral: comprèn els valors internalitzats.

•Autoestima, base de tots els altres factors.

Empoderament:

L’empoderament és un terme en el qual encara no s’ha establert una definició consensuada ja que posseeix múltiples interpretacions.Una d’aquestes interpretacions és la següent: És un procés de transformació pel qual l’individu va adquirint poder i control per a prendre decisions i assolir els seus propis objectius. Les...