resolución judicial de conflicto

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA
COMISIÓN CURRICULAR
UNIDAD CURRICULAR:

PFG ESTUDIOS JURÍDICOS
PROGRAMA
ANALÍTICO

TRAYECTO:

Economía Social y Desarrollo Endógeno Sustentable

CUARTO

TRAMO:
PRIMERO

PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR

En los marcos específicos de las realidades nacionales de Latinoaméricay los países del sur, el ordenamiento económico capitalista y
neoliberal imperante no sólo produce subjetividades egoístas y abocadas al individualismo económico rapaz, sino también,
configuraciones que afianzadas en el poder imperial, naturalizan estas relaciones económicas, así como sus dispositivos de
explotación, dominación y violencia. Estas prácticas, desde los marcos académicos másformales, producen suponen la inexistencia de
alternativas más allá del libre mercado, la industrialización y el tutelaje de los organismos financieros internacionales.
Sin embargo, esta unidad se inserta como una posibilidad –entre tantas- para la desestructuración del modelo hegemónico económico
de dominación. Esta posibilidad atiende a las necesidades y exigencias de criticar y cuestionar estemodelo económico desde la
realidad venezolana, los movimientos sociales y las diversas formas alternativas de organización, propuestas como economía social.
De igual forma, el Desarrollo Endógeno Sustentable debe ser abordado por el pensamiento crítico, atendiendo a las disposiciones de
este programa de formación, considerando sin embargo, la construcción y propuesta de posibilidadesestratégicas, que contemplen la
creación de un orden social que extreme la equidad, igualdad, la restitución de la naturaleza y el manejo colectivo de los medios de
producción.
Así, la búsqueda de estas alternativas a la Economía capitalista neoliberal, se orientan a la posibilidad de definir, políticas públicas
desde la articulación entre las instituciones estatales -y sus instrumentos de acciónjurídica-, que conduzcan a una mayor participación
desde la economía social, para la construcción de modelos alternativos caracterizados por la horizontalidad en las relaciones materiales
y económicas. De igual forma, articular estas propuestas con un ordenamiento jurídico distinto que permita materializar relaciones
económicas solidarias que apunten a hacia lo endógeno, a lo comunitario y alfortalecimiento del poder popular.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS O COMPETENCIAS:

OBJETIVOS GENERALES:

-

Propiciar la formación jurídica en espacios de discusión y análisis crítico, en los cuales puedan elaborarse propuestas
para el desarrollo de una economía social al servicio de las
necesidades e intereses las comunidades, para la
transformación de las formas económicas capitalistas imperantes.CONTENIDOS

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

I.- Economía, economía social y
economía
popular.
Similitudes, diferencias y
consideraciones críticas.
-

-

-

Aproximaciones
al
neoliberalismo
como
economía-mundo:
sus
categorías de análisis y la
consolidación crítica de una
macro-estructura.
La economía social y su
vinculación
con
la
transformación del sistema
socio-económico,desde una
visión popular y participativa.
Importancia estratégica que
tiene para el Estado, la consolidación
de
una
economía social, solidaria y

Colectivos de Formación e
investigación: Promover en
el momento inicial de la
Unidad Curricular un espacio
para la caracterización del
tejido de la economía social
de la localidad, el municipio
y/o el estado (cooperativas,
Pymes,
EPS,microempresas, experiencia
Trueque, entre otros) para
propiciar
grupos
de
investigación que a partir de
la práctica sistematicen las
experiencias en torno a los
temas planteados.

Manejar herramientas jurídicas en el ámbito de la economía
social y desarrollo endógeno.
Generar espacios de formación socio-jurídico, políticoeconómica y político-ideológica en el área de la economía...