Resolucion 782 13

RESOLUCIÓN 782/13 –
SOLICITUD DE ACOMPAÑANTE/ASISTENTE EXTERNO

DIRECCIÓN GRAL DE CULTURAEDUCACIÓN

RESOLUCIÓN 782/13 –
SOLICITUD DE ACOMPAÑANTE/ASISTENTE EXTERNO (AAE)

La incorporación delAcompañante /Asist. Externo
• Requiere de fundamentos sólidos.
• Centrarse en la necesidad del sujeto con
discapacidad y/o trastornos en el desarrollo.
El tiempo de Intervención del AAE
• Su permanencia debepensarse como transitoria, ser
evaluada sistemática y permanentemente.

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SOLICITUD DE ACOMPAÑANTE/ASISTENTE EXTERNO

La tarea de los Acompañantes/Asist. Externos
• Estará sujeta alProyecto Pedagógico del
alumno y de la Institución.
• Se establecen dos tipos de “prestaciones”
vinculadas al ámbito educativo.
a) Terapéuticas.
b) Asistenciales.

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SOLICITUD DEACOMPAÑANTE/ASISTENTE EXTERNO

Campos de Intervención
• Apunta a la integración social dentro del ámbito escolar, su
accionar esta dirigido a la atención, asistencia y/o apoyo
personal en distintasactividades dentro de la escuela, al
establecimiento de relaciones vinculares y, también, a la
contención física o emocional del alumno cuando lo requiera.

La Intervención Pedagógica
Está a cargo detodos los docentes del sistema educativo que
están involucrados en la enseñanza, centrada en el Proceso de
Enseñanza y de Aprendizaje y en el desarrollo de la Propuesta
Educativa Pedagógica (PEP)definida para el alumno.

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SOLICITUD DE ACOMPAÑANTE/ASISTENTE EXTERNO

DOCUMENTACIÓN REQUERIDA POR NORMATIVA
DEL ALUMNO:

• Informes pedagógicos del alumno, del presente ciclo y
losciclos anteriores: criterio de Directivo, informes de
maestros especiales, docente de sala.
• (servicio educativo de Nivel).
• Si interviniera Escuela Especial: PPI, criterios
• de necesidad de esta figurade docentes, equipo y
Directivo.

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SOLICITUD DE ACOMPAÑANTE/ASISTENTE EXTERNO

• Informes de profesionales que asisten
externamente al alumno, con firmas
correspondientes y/o...