responsabilidad social empresarial


PRIMERA PARTE – TP DE APLICACIÓN TEMAS 1RA PARTE -

Seleccione un tema/capítulo de la bibliografía que tiene que leer para la primera parte del curso (antes del primer parcial) y sobre el mismo se le pide que realice las siguientes actividades.

1)    Realice una breve síntesis del capítulo (sea lo más breve posible). Puede o bien presentar un escrito, o un cuadro sinóptico, unapresentación en ppt o prezi o lo que considere más creativo y adecuado.




2)    Seleccione dos casos de aplicación en base al capítulo tratado. Debe incluir el caso con su referencia bibliográfica (por ejemplo algún sitio o nota en la web) o bien puede hacer referencia a un caso real de situación vivida por algún integrante del equipo (donde deberá describir adecuadamente la situación).


CASO 1Peugeot lanzó su ambicioso proyecto de RSE1



CUADRO 1: Imagination by Peugeot - Programa de RSE.http://www.youtube.com/watch?v=g0leSb2bnMw
La marca presentó su programa de Responsabilidad Social Empresaria, basado en cuatro ejes: seguridad vial, valores, educación y medioambiente. Es en colaboración con diversas Fundaciones y ONG’s.

 

"Imagination" es el programa integral deresponsabilidad Social y Empresaria que Peugeot Argentina impulsa junto a socios estratégicos de gran reconocimiento en las áreas específicas que aborda dicha acción. Seguridad Vial, Valores, Educación y Medioambiente, son los cuatro ejes sobre los que se trabajará mediante un total de más de setenta actividades de formación, concientización y difusión.  

Las organizaciones elegidas son: Jorge Omar DelRío y su Escuela de Manejo Avanzado; la Fundación Valores para Crecer; la Fundación Pescar; y R21, la ONG fundada por el músico Charly Alberti. Todas se destacan por su creatividad y experiencia en trabajos de terreno y cuentan con movilidad provista por la automotriz para sus actividades de difusión y formación que requieren traslado a puntos a sitios muy distanciados geográficamente.

Valores2La Fundación Valores para Crecer aportará su experiencia en la tarea de concientizar, formar, reforzar y optimizar la práctica cotidiana de valores. Esta acción estará dirigida a alumnos y docentes de escuelas de las comunidades donde la marca está presente, a través de su red comercial y a lo largo de todo el país. También serán destinatarios de esta formación distintos concesionarios oficialesPeugeot. Durante el segundo semestre de 2012 brindará sus programas “Proyecto de Vida”, para que los alumnos elaboren e implementen su propio proyecto de vida; “Valores en Escuelas”, para realzar la vocación del docente, revalorizar su función de educador esencial en cuanto a la formación de sus alumnos y desarrollar actitudes; y “Cultura del Trabajo”, para los equipos de colaboradores de losconcesionarios oficiales Peugeot, con el objetivo general consolidar en las personas que trabajan en la empresa una verdadera cultura de trabajo.

Seguridad Vial3
Un trabajo que la marca viene desarrollando junto a la Escuela de Manejo Avanzado (EMAVA) de Jorge Omar Del Río con el fin de generar conciencia vial, en directa vinculación con el compromiso de la comunidad educativa y de la sociedad engeneral. Las propuestas en materia de educación vial (jingles, afiches, cortometrajes e historietas) ya alcanzaron desde el inicio del programa en 2007 a más de 3.000 alumnos de 1.500 establecimientos educativos de todo el país. A través de este nuevo programa se realizarán doce charlas formativas en lo que queda de 2012 para adolescentes de escuelas públicas, como una iniciativa más paraacrecentar la educación vial entre los jóvenes. Los encuentros están dirigidos a chicos de 3º, 4º y 5º año de secundaria, como así también a los padres y docentes de las diferentes comunidades educativas.

Medioambiente4
Junto a R21, la ONG fundada por Charly Alberti, ex baterista de Soda Estéreo, se apunta al objetivo de “contribuir al desarrollo sustentable de América Latina a partir de la...