Restaurantes Montajes De Mesa Tipo Aula

MONTAJE DE MESA TIPO AULA
Esta disposición popular tiene filas rectas de mesas y asientos con un pasillo en el medio. El tener mesas hace posible la toma de notas y facilita la entrega de folletos de mano. Este arreglo es excelente si el salón es grande y el número de participantes es pequeño. También, esta configuración facilita a los participantes ver claramente al dictante y la presentaciónvisual que se proyecte en la pantalla. Pero la comunicación entre los miembros del auditorio es limitada.
Para presentaciones de productos, Cursos, Jornadas, y otros, es ideal el Montaje en Escuela En la mayoría de las convenciones los hoteles proporcionan mesas de 1.82 m. por 46 cm., que son las mejores para la disposición en forma de aula. Deben alinearse en hileras de dos o tres, a cada ladode un pasillo central amplio.
La distancia entre el centro de cada mesa, una enfrente de la otra, no debe ser menor de un metro. Los artículos de escritorio, el agua fría y los ceniceros se disponen como ya se describió.
Los participantes se ubicarán en sillas con mesas delante; formando filas.
• Cuando se trata de jornadas largas e intensas, ofrece mayor comodidad al participante.
• Seconsidera 1,5 m2 por persona
Escuela: se realiza con varias mesas, tipo pupitre o bien con mesas para 2/3 personas, se montan hileras de mesas con sillas y se mantiene la línea del auditorio pero con mesas para los participantes. También puede que haya oradores con lo cual se dispondrá del atril o la mesa para varios oradores según la petición de nuestro cliente.
Recomendado en eventos de largaduración (3 horas mínimo).
· Los asistentes tomarán apuntes
El nombre de media escuela se utiliza cuando el montaje se elabora con medios tablones rectangulares (2.40 mts x 0.45 mts)
Este tipo de montaje es para charlas, clases, seminarios, etc. Es el montaje de mayor capacidad de personas para un salón. Montaje de sillas y una mesa para el expositor.
Montaje de salón en donde a cada filade sillas le antecede una de mesas. La distancia entre estos de centro a centro, debe ser al menos de 1.05 m., si se ocupan tablones completos, la distancia debe aumentar a un mínimo de 1.40 m, el espacio optimo de mesa por persona es de 60 cm.
Lista de los verbos irregulares en inglés
INFINITIVO | PASADO SIMPLE | PARTICIPIO PASADO | TRADUCCIÓN |
Arise | Arose | Arisen | Surgir, Levantarse |Awake | Awoke | Awoken | Despertarse |
Be/ am, are, is | Was / Were | Been | Ser / Estar |
Bear | Bore | Borne / Born | Soportar, dar a luz |
Beat | Beat | Beaten | Golpear |
Become | Became | Become | Llegar a Ser |
Begin | Began | Begun | Empezar |
Bend | Bent | Bent | Doblar |
Bet | Bet | Bet | Apostar |
Bind | Bound | Bound | Atar, encuadernar |
Bid | Bid | Bid | Pujar |Bite | Bit | Bitten | Morder |
Bleed | Bled | Bled | Sangrar |
Blow | Blew | Blown | Soplar |
Break | Broke | Broken | Romper |
Breed | Bred | Bred | Criar |
Bring | Brought | Brought | Traer Llevar |
Broadcast | Broadcast | Broadcast | Radiar |
Build | Built | Built | Edificar |
Burn | Burnt /Burned | Burnt / Burned | Quemar |
Burst | Burst | Burst | Reventar |
Buy | Bought |Bought | Comprar |
Cast | Cast | Cast | Arrojar |
Catch | Caught | Caught | Coger |
Come | Came | Come | Venir |
Cost | Cost | Cost | Costar |
Cut | Cut | Cut | Cortar |
Choose | Chose | Chosen | Elegir |
Cling | Clung | Clung | Agarrarse |
Creep | Crept | Crept | Arrastrarse |
Deal | Dealt | Dealt | Tratar |
Dig | Dug | Dug | Cavar |
Do (Does) | Did | Done | Hacer |
Draw |Drew | Drawn | Dibujar |
Dream | Dreamt / Dreamed | Dreamt / Dreamed | Soñar |
Drink | Drank | Drunk | Beber |
Drive | Drove | Driven | Conducir |
Eat | Ate | Eaten | Comer |
Fall | Fell | Fallen | Caer |
Feed | Fed | Fed | Alimentar |
Feel | Felt | Felt | Sentir |
Fight | Fought | Fought | Luchar |
Find | Found | Found | Encontrar |
Flee | Fled | Fled | Huir |
Fly | Flew...