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PREGUNTAS CON MAYOR ERROR EN TERCER GRADO ENLACE 2009

ESCUELA PRIMARIA: DOROTEO_ARANGO_____________________________________


ASIG. | ESPAÑOL | Nº DE PREGUNTA | % DE ERROR |DEBILIDAD O CONTENIDO |
TEM A | COMPRENSION LECTORA | 2 | 100 | El alumno no logra reconocer el mensaje de un cuento o una enseñanza que se obtenga de éste. |
| | 4 | 75 | Elalumno no logra identificar los sentimientos, ideas u opiniones de los personajes de un cuento |
| | 5 | 75 | | El alumno no logra identificar, en un cuento, las causas o consecuencias de unaacción. |
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| | 30 | 75 | El alumno no logra reconocer que las canciones son textos escritos en verso que requieren ser cantados. |
| | 31 | 75 | El alumno no logra identificarpalabras que riman en un poema. |
| | 35 | 1OO | El alumno no logra identificar el contenido particular de un párrafo en un texto informativo. |
| | 36 | 75 | El alumno no lograrealizar una inferencia con base en lo que se expone en un texto informativo |
| | 37 | 100 | El alumno no logra interpretar el significado de una frase o expresión de acuerdo con lo que se diceen un texto informativo. |
| | 41 | 75 | El alumno no logra interpretar el significado de una frase o expresión de acuerdo con lo que se dice en un texto informativo. |
| | 44 | 75 |El alumno no logra identificar el tema principal de una noticia. |
| | 76 | 75 | El alumno no logra establecer el encabezado de una noticia a partir de su contenido. |
| | 85 | 75 | Elalumno no logra distinguir las partes del recado |
| | 86 | 75 | El alumno no logra identificar los elementos persuasivos (imágenes o textos) en un anuncio comercial. |
| | 89 | 100 |El alumno no logra interpretar el significado de los elementos gráficos de la historieta |
| | 112 | 100 | El alumno no logra identificar, en un anuncio, una palabra o expresión que hace...