Resumen analítico pedagogía hospitalaria

Resumen Analítico Explicativo

Tema:

PEDAGOGIA HOSPITALARIA NUEVO CAMPO DE ACCION PARA EL LINCENCIADO EN PREESCOLAR

Autor del RAES: Camilo López

Autor de la tesis:

MARTHA ISABELARIAS-LUZ DARY GOMEZ SARMIENTO-SANDRA PATRICIA JIMENEZ

Objetivo: DESCRIBIR LAS CARACTERISTICAS DEL PROCESO PEDAGOGICO QUE UN PEDAGOGO HOSPITALARIO, APLICA PARA CONCLUIR A MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DELNIÑO Y JOVEN HOSPITALIZADO TENIENDO EN CUENTA EL ASPECTO PSICOSOCIAL, MEDICO Y ESCOLAR DE POBLACION DEL HOSPITAL DE SUBA EN EL MOMENTO EN QUE LA CIDE DECIDE IMPLEMENTARLAS EN LAS PRACTICAS DEL PENSUMACADEMICO.

Población objetivo: NIÑOS Y JOVENES HOSPITALIZADOS EN EL HOSPITAL DE SUBA.

Palabras clave: NIÑOS, JOVENES, HOSPITAL DE SUBA, CALIDAD DE VIDA DEL NIÑO Y EL JOVEN, PEDAGOGIA HOSPITALARIA,Antecedentes: ESTA INVESTIGACION NACE DE LA NECESIDAD DE FORTALECER LAS PRACTICAS PROFESIONALES EN LA LINCENCIATURA DE CIDE DEBIDO A QUE NUESTRA POBLACION DE ESTUDIANTES HAY UN GRAN GRUPO QUE SONDCENTES DE MUCHOS AÑOS YA CON LA EXPERIENCIA LAS PRACTICAS NORMALÑES SE HACEN INSUFICIENTES NO SON MOTIVANTES PARA ELLOS PUES LA CONCIDERAN SU COTIDIANO A PESAR DE LA INNOVACIONES METODOLOGICAS PORELLO SE PLANTEA LA POSIBILIDAD DE ESTABLECER UN NEVO CAMPO DE ACCION COMO LO ES LA PEDAGOGIA HOSPITALARIA, LA CUAL LLEVA A NUEVOS RETOS PROFESIONALES COMO ADQUIRIR HABILIDAD, DESTREZAS CONOCIMIENTOS PARADESARROLLAR PROCESOS PEDAGOGICOS, CABE SEÑALAR QUE ES AQUI DONDE SE ORIGINA LA POSIBILIDAD DE SISTEMATIZAR Y ANALIZAR LA PEDAGOGIA HOSPITALARIA.

Análisis de resultados: LAS CARACTERISTICASDEMOGRAFICAS DE LA POBLACION ENCUESTADA SON PADRES DE FAMILIA EN TRE LOS 25 Y LOS 35 AÑOS DE EDAD SEGUIDOS POR LOS DE
36 A 45Y LUEGO LOS DE 15 A 26 AÑOS DE EDAD EN ESTADO CIVIL EN SUN GRAN MAYORIA DE UNIONLIBRE Y UN NIVEL DE ESTUDIS SECUNDARIOS LA CUALES LA MAYORIA DE ESTAS PERSONAS SON TRABAJADORES DE EMPRESAS PRIVADAS Y PUBLICAS CONTANDO ASI CON LA AFILIACION A EPS Y A OTROS QUE CARECEN DE ESTE...