Resumen Analitico De Lectura

Páginas: 2 (456 palabras) Publicado: 9 de noviembre de 2012
TESIS CENTRAL
La tesis central radica en la importancia y la responsabilidad del programa que busca concientizar a los estudiantes de la importancia de la investigación a través de escenarios ynuevas asignaturas como son los proyectos de investigación implementados por la Fundación Universitaria San Martin, los cuales buscan contribuir con la formación integral de profesionales idóneos en lacontaduría Pública, ya que el entorno económico y social busca capacitación generando competitividad en el mercado, logrando cumplir objetivos por medio del desarrollo de técnicas y políticas deinvestigación formando personas autónomas, responsables, criticas, creativas que posibiliten la investigación con pensamiento crítico y con actitud investigativa. La idea es cultivar en el pensamiento decada uno de los estudiantes el interés y la capacidad de investigación, mediante métodos y procesos que conduzcan a la solución de múltiples incógnitas contables, financieras o económicas.ARGUMENTOS PRINCIPALES:
Uno de los principales argumentos es la implementación de nuevas formas de investigación en los estudiantes de la Fundación Universitaria San Martin, esperando formar y fortalecer lacapacidad de investigación por medio de ensayos, artículos, escritos, estados del arte, proyectos de investigación, los cuales son requisito para obtener el título de Contador Público, adicionalmenteuno de los argumentos es la falta de interés y la desactualizacion del tema de la investigación, lo cual ha llevado a desarrollar políticas institucionales coordinado por tutores que están de la manodinamizando los procesos, avanzando en la competencia investigativa que conduzca a proponer una mejor alternativa argumentada frente al caso de investigación.

OPINION PERSONAL

En el momento deescoger una Universidad para que fuera ella la que me capacitara e implementara valores profesionales como contadora siempre busque un perfil como la Fundación Universitaria San Martin, ya que...
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