Resumen Artículo Perez Gomez
Páginas: 3 (530 palabras)
Publicado: 14 de enero de 2013
Articulo de Ángel .L Pérez Gómez
El articulo trata de las reformas educativas que ha impuesto el estado, debido a dos motivos: el elevado indice de fracaso y abandono escolar, y el deterioro delsistema educativo español.
Fracaso, abandono y repetición de curso
En la actualidad los estudiantes no abandonan el instituto por la dificultad de el temario, o la gran exigencia que imponen losprofesores, si no que lo hacen por el aburrimiento, el desinterés, o por la escasa relevancia. En mi opinión los estudiantes abandonan los estudios debido a la extensa materia que tienen que estudiary que después no le sirven para nada, o por la forma de dar las clases que tienen los profesores, ya que estos deberían motivar a los alumnos para que no lleguen ha aburrirse en clase. Con unapolítica que agravase la dificultad de las pruebas de acceso y exámenes, no es una buena forma para evitar el fracaso en los estudiantes. Tampoco lo es si hacen a los alumnos repetir de curso, porque de estamanera los están separando de su grupo de edad haciendo asín el problema más grande. La solución para que los alumnos no tuviesen que repetir es ayudándolos con clases extraescolares, haciéndoleshincapié en las asignaturas donde tienen más dificultades, y hacer que los profesores busquen otras formas de enseñar, donde los alumnos se puedan sentir motivados y con ganas de seguir en la escuela o enel instituto.
El deterioro del nivel educativo
España es uno de los países con peor nivel educativo junto con EEUU o Italia. Estos resultados se han obtenido por las pruebas PISA, que consisteen saber el nivel de conocimiento que tienen los alumnos por medio de pruebas de lógica, compresión, o de memoria. Para mi hacer unas pruebas que conlleven a una muestra estadística del niveleducativo de los países del mundo me parece bueno por una parte, ya que el estado debe hacer caso a estos resultados y buscar soluciones coherentes y eficaces, no por dar buena imagen a nivel global, si...
El articulo trata de las reformas educativas que ha impuesto el estado, debido a dos motivos: el elevado indice de fracaso y abandono escolar, y el deterioro delsistema educativo español.
Fracaso, abandono y repetición de curso
En la actualidad los estudiantes no abandonan el instituto por la dificultad de el temario, o la gran exigencia que imponen losprofesores, si no que lo hacen por el aburrimiento, el desinterés, o por la escasa relevancia. En mi opinión los estudiantes abandonan los estudios debido a la extensa materia que tienen que estudiary que después no le sirven para nada, o por la forma de dar las clases que tienen los profesores, ya que estos deberían motivar a los alumnos para que no lleguen ha aburrirse en clase. Con unapolítica que agravase la dificultad de las pruebas de acceso y exámenes, no es una buena forma para evitar el fracaso en los estudiantes. Tampoco lo es si hacen a los alumnos repetir de curso, porque de estamanera los están separando de su grupo de edad haciendo asín el problema más grande. La solución para que los alumnos no tuviesen que repetir es ayudándolos con clases extraescolares, haciéndoleshincapié en las asignaturas donde tienen más dificultades, y hacer que los profesores busquen otras formas de enseñar, donde los alumnos se puedan sentir motivados y con ganas de seguir en la escuela o enel instituto.
El deterioro del nivel educativo
España es uno de los países con peor nivel educativo junto con EEUU o Italia. Estos resultados se han obtenido por las pruebas PISA, que consisteen saber el nivel de conocimiento que tienen los alumnos por medio de pruebas de lógica, compresión, o de memoria. Para mi hacer unas pruebas que conlleven a una muestra estadística del niveleducativo de los países del mundo me parece bueno por una parte, ya que el estado debe hacer caso a estos resultados y buscar soluciones coherentes y eficaces, no por dar buena imagen a nivel global, si...
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