Resumen: ¿Cómo nacen los objetos? de Bruno Munari

MÉTODO CARTESIANO

1ra Regla: La primera era no aceptar nunca nada como verdadero que no me hubiese dado pruebas evidentes de serlo
2da Regla: Dividir cada problema. en tantas pequeñas partes como fuese posible y necesario para resolverlo mejor.
3ra Regla: La tercera, conducir con orden mis pensamientos, empezando por los objetos más sencillos y más fáciles de conocer, para ir ascendiendopoco a poco, como por peldaños, hasta el conocimiento de los más complejos
4ta Regla: Hacer en todo momento enumeraciones tan completas y revisiones tan generales que me permitieran estar seguro de no haber omitido nada.
SABER PROYECTAR
El conocimiento del método proyectual, de qué es lo que hay que hacer para hacer o conocer las cosas, es un valor liberatorio: es un «haz de ti» tú mismo.Método proyectual: descomponer un problemas en varias partes que sigan un orden lógico y analizarlas paso a paso hasta encontrar la mejor solución. (yo)
El método proyectual consiste simplemente en una serie
de operaciones necesarias, dispuestas en un orden lógico dictado por la experiencia. Su finalidad es la de conseguir
un máximo resultado con el mínimo esfuerzo. No es algo absoluto y definitivo; esalgo modificable si se encuentran otros
valores objetivos que mejoren el proceso. (bruno munari)
En el campo del diseño no es correcto proyectar sin método, pensar de forma artística buscando en seguida una idea sin hacer previamente un estudio para documentarse sobre lo ya realizado en el campo de lo que hay que proyectar; sin saber con qué materiales construir la cosa, sin precisar bien suexacta función.
Creatividad no quiere decir improvisación sin método:La serie
de operaciones del método proyectual obedece a valores objetivos que se convierten en instrumentos operativos en manos de proyectistas creativos.
Valores objetivos: Valores reconocidos por todos como tales.
EJEMPLO: (si yo afirmo que mezclando el color amarillo limón con el azul
turquesa, se obtiene un verde, tanto si seemplean pinturas al temple, al óleo a acrílicas, como rotuladores, o pasteles; estoy afirmando un valor objetivo.
No se puede decir: para mí el verde se consigue
mezclando el rojo con el marrón. En este caso sale un rojo sucio, aunque aún así, un testarudo podrá decir que para
él aquello es un verde, pero lo será sólo para él y no para todos los demás.)
las reglas del método no bloquean lapersonalidad del proyectista sino, que, al contrario, le estimulan a descubrir algo que, eventualmente, puede
resultar útil también a los demás.

EL LUJO NO ES DISEÑO

Es el triunfo de la apariencia sobre la sustancia. El lujo es pues la utilización impropia de materiales costosos sin mejorar sus funciones. Por tanto, es una estupidez.

SECTORES CON PROBLEMAS DE DISEÑO

A menudo, como en ladecoración, han sido aplicadas demasiadas "ideas" vinculadas a la moda o al gusto imperante del público por lo que en este caso ya no se puede hablar de diseño, sino
de styling.

QUÉ ES UN PROBLEMA:
"El problema de desing surge de una necesidad", afirma Archer. Esto quiere decir que en nuestro ambiente las personas sienten la necesidad de tener, por ejemplo, un medio de locomoción máseconómico, o bien una forma distinta de organizar el espacio de los niños dentro de casa... Estas y muchas otras son necesidades de las que puede surgir un problema de diseño. La solución a dichos problemas mejora la calidad de la vida.

El problema no se resuelve por sí mismo, pero en cambio contiene todos los elementos para su solución; hay que conocerlos y utilizarlos en el proyecto de solución.

Loprimero que hay que hacer es definir el problema en su conjunto
Un problema puede tener distintas soluciones: también aquí hay que decidirse por una

Cualquier problema puede ser descompuesto en sus elementos. Una vez resueltos los pequeños problemas de uno en uno se recomponen de forma coherente a partir de todas las características funcionales de cada una de las partes y funcionales...